为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，促进学生的全面发展，晋中市制定了《晋中初中学生综合素质评价工作规程（试行）》。该规程旨在通过科学、客观的方式对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面进行全面评价，从而引导学校和教师关注学生的个性发展与综合能力提升。

根据规程要求，各学校需建立完善的综合素质评价体系，确保评价过程公开透明，结果公平公正。评价内容包括但不限于道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个维度，并采用日常记录与定期评估相结合的方法进行。

在具体实施过程中，学校应注重收集学生在校内外的表现资料，如课堂参与度、作业完成情况、社团活动参与记录、志愿服务经历等，作为评价的重要依据。同时，鼓励家长和社会各界积极参与，共同为学生提供多元化的发展机会和支持环境。

此外，《规程》还强调了信息技术的应用，提倡利用数字化平台实现数据采集、存储和分析，提高工作效率的同时保证信息的真实性和准确性。对于特殊群体的学生，比如留守儿童或残疾儿童，则需要给予更多的关心和帮助，在评价标准上适当调整以体现人文关怀。

总之，《晋中初中学生综合素质评价工作规程（试行）》体现了新时代背景下教育改革的方向，不仅有助于激发学生的学习兴趣和发展潜能，也为培养具有创新精神和社会责任感的新时代人才奠定了坚实基础。随着这一政策的深入推行，相信将会对全市乃至全省的基础教育质量产生积极而深远的影响。