教学目标：

1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，掌握文中重点词语和句子的意义。

2. 过程与方法：通过小组合作学习、讨论交流等方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱之情，培养他们的审美情趣和环保意识。

教学重难点：

重点：引导学生理解课文内容，体会作者的思想感情。

难点：让学生感受到钱塘江大潮的雄伟壮观，并学会用自己的语言描述这种景象。

教学准备：

教师准备：多媒体课件、相关视频资料等。

学生准备：预习课文，查找有关钱塘江大潮的相关信息。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于钱塘江大潮的视频，让学生直观感受大潮的壮观景象，激发他们的好奇心和求知欲。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 教师检查学生朗读情况，纠正错误发音。

3. 提问：这篇课文主要讲了什么？（让学生概括课文的主要内容）

三、精读课文，深入理解

1. 分段阅读课文，逐段分析课文内容。

2. 引导学生找出描写钱塘江大潮的句子，体会其壮观景象。

3. 讨论：作者是如何描写钱塘江大潮的？用了哪些修辞手法？

四、拓展延伸

1. 请学生分享自己收集到的钱塘江大潮的相关资料。

2. 观看更多关于钱塘江大潮的视频或图片，进一步感受其壮观景象。

3. 写一篇小短文，描述自己心目中的钱塘江大潮。

五、课堂总结

回顾本节课所学内容，强调钱塘江大潮的壮观景象以及作者的写作技巧，鼓励学生保护自然环境，珍惜自然资源。

六、布置作业

1. 背诵自己喜欢的段落。

2. 完成练习册上的相关题目。

3. 预习下一课的内容。

板书设计：

教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

教学重难点：理解课文内容、体会思想感情

教学过程：导入新课、初读课文、精读课文、拓展延伸、课堂总结、布置作业

板书钱塘江大潮、壮观景象、写作技巧