为了更好地推动健康促进学校建设，确保各项工作的顺利开展，本目录旨在为相关人员提供一个系统化的资料收集框架。通过科学合理的资料整理与归档，可以有效提升学校健康教育工作的效率和质量。

首先，需要收集基础信息资料，包括但不限于学校的地理位置、校园面积、师生人数等基本信息。这些数据是制定健康促进计划的重要依据，有助于全面了解学校的实际情况。

其次，政策文件及相关法律法规也是不可或缺的一部分。例如，《学校卫生工作条例》《中小学健康教育指导纲要》等国家出台的相关规定，以及地方性法规和政策文件，都是指导学校开展健康教育工作的法律保障。

再次，学校内部已有的健康管理制度和实施方案也应纳入收集范围。这不仅包括日常管理流程，还应涵盖学生健康管理档案、教职工健康培训记录等内容。通过梳理现有的制度体系，可以发现其中存在的不足，并及时进行优化调整。

此外，还需关注健康教育活动的具体实施情况。如各类健康主题活动的照片、视频资料，学生参与度调查问卷结果，以及教师的教学反思总结等。这些第一手材料能够直观地反映出活动的效果，为后续改进提供参考。

最后，别忘了将家长和社会各界的支持与反馈也纳入其中。家庭是孩子健康成长的第一课堂，而社会环境同样对青少年身心健康有着重要影响。因此，收集来自家长的意见建议，以及社区合作项目的相关记录，对于构建全方位的健康支持网络至关重要。

综上所述，“健康促进学校资料收集目录”涵盖了从基础信息到具体执行细节等多个层面的内容，力求做到全面覆盖、重点突出。希望这份目录能帮助大家更高效地完成资料整理工作，共同推动健康促进学校建设迈向新台阶！