活动名称：有趣的数字游戏

活动目标：

1. 认识数字1-5，并能准确说出它们的名称。

2. 学习简单的加减法运算，理解数量之间的关系。

3. 培养幼儿对数学的兴趣，增强逻辑思维能力。

活动准备：

1. 数字卡片1-5若干套。

2. 小动物图片（如小兔子、小猫等）若干张。

3. 各种水果图片若干张。

4. 简单的加减法题目卡片若干张。

活动过程：

一、导入部分

教师通过讲述一个关于小动物的故事来吸引孩子们的注意力。例如：“森林里住着一群可爱的小动物，他们每天都在一起玩耍。有一天，小兔子带来了三根胡萝卜，小猫也带来了两根鱼干。那么现在森林里的小伙伴们一共有多少食物呢？”引导孩子思考并回答问题。

二、认识数字

1. 教师出示数字卡片，逐一介绍数字1到5，并让每个小朋友跟读几遍。

2. 利用小动物图片和水果图片帮助孩子们理解数字的意义。比如展示一张有两只小兔子的图片，然后问：“这里有几只小兔子？我们用哪个数字表示呢？”接着展示数字2，并让孩子们模仿写出这个数字。

三、学习加法

1. 教师拿出两张不同数量的小动物或水果图片，例如一张画有一只小兔子的图片和另一张画有两只小兔子的图片。

2. 引导孩子们观察这两张图片，并提问：“如果把这两组小兔子放在一起，会有多少只小兔子呢？”鼓励孩子们用自己的方式表达答案。

3. 使用数字卡片演示正确的加法计算方法，并强调结果是3。

四、学习减法

1. 再次使用小动物或水果图片进行演示。假设开始时有五只小兔子在草地上吃草，然后有两只跑开了。

2. 询问孩子们：“还剩下几只小兔子？”通过这种方式引入减法概念。

3. 展示相应的减法算式，并指导孩子们如何正确地完成计算。

五、巩固练习

1. 分发简单的加减法题目卡片给每位小朋友，请他们在纸上写下自己的答案。

2. 组织小组竞赛形式的游戏，看哪一组能在最短时间内完成所有题目并且答对最多。

3. 最后，大家一起检查答案，并给予表扬和奖励。

六、结束部分

总结今天的活动内容，再次强调数字的重要性以及数学的乐趣所在。可以邀请几位表现优秀的孩子分享他们的想法或者感受。

注意事项：

1. 在整个过程中保持耐心，确保每位小朋友都能够积极参与进来。

2. 根据实际情况调整难度，避免给孩子造成太大压力。

3. 注意安全，防止小朋友之间发生争执或碰撞等情况发生。

以上就是本次中班数学教案的设计方案啦！希望每位小朋友都能从中获得快乐与成长。