教学目标：

一、知识与技能：

1. 学会认读本课生字词，理解重点词语的意思。

2. 能够正确流利地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。

二、过程与方法：

1. 通过小组合作学习的方式，培养学生的自主探究能力。

2. 利用多媒体资源，增强学生对黄山奇石形象的认识。

三、情感态度与价值观：

1. 激发学生热爱大自然的情感，提高审美情趣。

2. 培养学生保护自然环境的意识。

教学重点：

掌握文中描述黄山奇石的生动语言，感受其独特魅力。

教学难点：

体会作者对黄山奇石的喜爱之情以及背后蕴含的文化意义。

教学准备：

教师需提前准备好相关图片、视频资料；学生则需要预习课文内容并查找有关黄山的信息。

教学过程：

导入新课（5分钟）

展示几张黄山著名景点的照片，如迎客松、莲花峰等，引导学生回忆已学过的关于黄山的知识点，从而自然过渡到今天要学习的内容——黄山奇石。

讲授新课（20分钟）

1. 初读感知：让学生自由朗读课文，标出不认识的字词，尝试解决简单的问题。

2. 细节探讨：围绕文中提到的具体奇石名称及其特点展开讨论，例如猴子观海、仙人指路等，鼓励大家发表自己的看法。

3. 文化内涵：介绍这些奇石背后的故事传说，使学生们了解它们不仅仅是自然界中的奇妙景观，更承载着丰富的历史文化价值。

巩固练习（10分钟）

组织一场小型比赛，看谁能最快准确地说出文中提及的所有奇石的名字及对应的特征。

总结延伸（5分钟）

请几位同学分享这节课的学习收获，最后由老师进行归纳总结，并布置家庭作业：搜集更多关于黄山美景的照片或文字材料，在下一次课堂上交流展示。

板书设计：

黄山奇石

奇形怪状猴子观海 仙人指路

栩栩如生飞来石 天狗望月

以上就是本次课程的教学方案，希望每位同学都能从中有所感悟，并且更加珍惜我们身边这片美丽的土地。