在幼儿园的教学中，寓教于乐是非常重要的教学理念。通过生动有趣的故事和游戏，孩子们不仅能够学习知识，还能培养他们的想象力与创造力。今天我们就来设计一个关于《小兔乖乖》的教学方案。

活动目标：

1. 让孩子理解故事内容，知道不要随便给陌生人开门的道理。

2. 培养孩子的自我保护意识。

3. 通过角色扮演增强孩子的语言表达能力和自信心。

活动准备：

1. 小兔、大灰狼、兔妈妈的头饰若干。

2. 故事《小兔乖乖》的音频或视频资料。

3. 简单的家庭场景布置（如门、桌子等）。

活动过程：

一、导入部分

教师播放《小兔乖乖》的故事音频或者视频，让孩子初步了解故事的大致内容。提问：“故事里有谁？发生了什么事情？”引导孩子思考为什么兔妈妈不在家时，小兔不能随便开门。

二、理解故事

再次播放故事，这次可以暂停几次，帮助孩子理解关键情节。比如当大灰狼模仿兔妈妈的声音敲门时，小兔是怎么回答的？为什么小兔没有开门？

三、角色扮演

将全班分成小组，每个小组分配不同的角色进行表演。教师可以先示范一次，然后鼓励孩子们大胆尝试。这不仅能加深他们对故事的理解，还能提高他们的表演能力。

四、讨论与总结

表演结束后，组织孩子们一起讨论：“如果你们在家，有人敲门你会怎么做？”强调安全意识的重要性，并告诉孩子们要记住父母的名字、电话号码以及家庭住址等信息。

五、延伸活动

可以在教室里设置一个小角落作为“家”，让孩子轮流扮演各种角色，在模拟的情境下练习如何应对突发状况。

通过这样的教学活动，孩子们不仅享受到了学习的乐趣，同时也学会了必要的生活技能。希望每位小朋友都能成为聪明勇敢的小兔子！