在初中语文的学习过程中，《鱼我所欲也》是一篇重要的经典文章，选自《孟子·告子上》。这篇文章以生动的比喻和深刻的道理，阐述了“舍生取义”的人生哲理。在中考试卷中，围绕这篇课文出题的形式多样，既有对文言文基础知识的考察，也有对思想内涵的理解与延伸。
一、文言词汇理解
1. 通假字：例如，“故患有所不辟也”中的“辟”，通“避”，意思是躲避。
2. 古今异义：如“非独贤者有是心也”中的“是心”，古义为这种品质或态度，今义则多指事物本身。
二、句子翻译
对于一些关键句子进行准确翻译是考试的重点之一。比如：
- “生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”这句话可以翻译为：“生命也是我想要的东西，但我追求的东西比生命更重要，所以我不做那些不正当的事情来获取它。”
三、思想内涵分析
1. 主旨把握：文章通过“鱼与熊掌不可兼得”的比喻，强调了在面对选择时应坚持正义的原则，即“舍生取义”。
2. 论证方法：文中运用了比喻论证、对比论证等多种手法，使得论点更加鲜明有力。
四、拓展思考
结合实际生活，谈谈你对“舍生取义”的理解。可以从个人品德修养、社会责任感等方面展开论述，鼓励学生将理论知识与现实生活相结合，培养正确的价值观。
以上便是针对《鱼我所欲也》中考题的一些常见考点及解题思路。希望同学们能够深入理解课文内容，在掌握基础知识的同时，提升自己的阅读理解和表达能力。
