生活中，总有一些事情会引发不同的看法和观点，而这些分歧往往成为我们成长过程中的一部分。今天，我想分享一个发生在班级里的小故事，它让我对“争论”有了更深的理解。

前几天，语文老师布置了一篇作文题目——《我眼中的他》。同学们都开始认真思考要写谁，有人选择父母，有人写朋友，还有人写了老师。轮到我时，我心里一愣，因为我想到了班上的“辩论高手”李明。他总是喜欢在课堂上发表自己的意见，有时候甚至会反驳别人的观点。他的这种行为曾经让我觉得他很固执，但后来我发现，他其实是一个很有想法的人。

于是，我决定以他为题来写这篇作文。然而，在构思的过程中，我遇到了一个问题：李明到底是一个怎样的人？是那个总是坚持己见的“倔强男孩”，还是那个愿意倾听他人意见的“热心同学”？这个问题困扰了我许久。

第二天，我忍不住向同桌张华请教。她听完我的困惑后笑着说：“你为什么不直接去问李明呢？”这句话提醒了我。于是，放学后，我鼓起勇气找到李明，把我的想法告诉了他。出乎意料的是，他并没有表现出不耐烦，而是耐心地跟我聊了起来。他说自己并不是故意要争辩，只是希望表达自己的真实感受，并且希望通过讨论让事情变得更清晰。他还提到，每次争论之后，他都会反思自己的立场是否合理。

听完李明的话，我深受触动。原来，争论并不仅仅是表面的对立，更是一种探索真理的过程。它让我们学会倾听、理解，甚至改变自己。回到家中，我重新整理了自己的思路，最终完成了这篇作文。

通过这次经历，我明白了争论的价值。它教会我们如何面对不同意见，也让我们更加接近真实的自我。正如李明所说：“争论不是为了赢，而是为了让彼此变得更好。”我相信，只要怀着开放的心态，每一次争论都能成为一次宝贵的成长机会。

这就是我眼中的李明，一个爱争论却充满智慧的人。而我也从中学会了用更加包容的眼光去看待世界。