一、教学目标

1. 了解书法的基本知识，包括毛笔的选择与使用方法。

2. 掌握基本的执笔姿势和坐姿，培养良好的书写习惯。

3. 学习简单的汉字书写技巧，如横、竖、撇、捺等基本笔画的书写。

4. 提高学生的审美能力，激发对书法艺术的兴趣。

二、教学准备

1. 教材：《书法入门》（适合小学三年级学生）

2. 文具：毛笔、墨汁、砚台、宣纸、毛毡

3. 多媒体设备：投影仪、电脑

三、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

教师通过展示一些著名的书法作品图片，引导学生观察并讨论这些作品的特点，从而引入本节课的主题——书法。

（二）讲授新知（20分钟）

1. 毛笔的选择与使用

- 毛笔分为狼毫、羊毫、兼毫三种类型，其中狼毫较硬，适合写楷书；羊毫较软，适合写行草；兼毫则兼具两者优点。

- 使用时要注意保持笔尖的清洁，避免墨汁污染桌面。

2. 执笔姿势与坐姿

- 正确的执笔姿势是“指实掌虚”，即手指紧握笔杆但不僵硬，手掌空出以便灵活运笔。

- 坐姿要端正，双脚平放地面，身体离桌子约一拳距离。

3. 基本笔画练习

- 横：从左至右平稳推进，力度均匀。

- 竖：自上而下垂直落下，线条挺直。

- 撇：由重到轻逐渐收尾，形似柳叶。

- 捺：起笔稍重，逐渐加力向右下方延伸。

（三）实践操作（15分钟）

学生在教师指导下进行基本笔画的临摹练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

（四）课堂总结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，并鼓励学生课后多加练习，争取早日掌握书法技能。

四、作业布置

1. 完成课本上的基础练习题；

2. 每天坚持练习半小时以上，尝试写出自己的名字。

五、板书设计

- 毛笔的选择与使用

- 执笔姿势与坐姿

- 横、竖、撇、捺等基本笔画练习

六、教学反思

本节课以理论讲解为主，实践为辅，学生普遍反映兴趣浓厚。但在实际操作过程中发现部分同学握笔不够规范，需加强个别辅导。今后应增加更多互动环节，让每位学生都有机会展示自己的成果。