活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解水的危险性，知道哪些地方可能存在溺水隐患。

2. 技能目标：学会简单的自救方法和求救技巧。

3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

活动准备：

- 教师准备一些关于溺水事故的图片或视频。

- 准备模拟游泳池场景的道具（如小塑料池、玩具船等）。

- 制作防溺水安全教育的小卡片。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师通过提问引入主题：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？但是水有时候也会很危险哦！今天我们就来学习如何保护自己，避免发生溺水事故。”

二、故事讲解（10分钟）

讲述一个关于小朋友在河边玩耍时不慎落水的故事，并引导幼儿讨论为什么不能单独去河边玩水。强调水边玩耍时需要有大人陪同。

三、观看视频（10分钟）

播放一段关于防溺水安全教育的动画视频，让孩子们直观地了解溺水的危害以及正确的自救方式。

四、情景模拟（15分钟）

设置一个小场景，比如“小河旁”，让幼儿扮演不同的角色进行互动。例如：

- 小朋友想要下水玩耍，旁边的大人劝阻他不要独自行动；

- 如果不小心掉进水中应该怎样呼救；

- 学习简单的漂浮动作以保持呼吸顺畅。

五、总结分享（5分钟）

请几位小朋友上台分享他们学到的知识点，并鼓励其他同学补充自己的想法。最后由老师总结本次活动的重点内容，并再次提醒大家注意安全。

六、延伸活动（可选）

布置家庭作业：回家后与爸爸妈妈一起查找更多关于预防溺水的信息，并制作一张属于自己的安全提示卡。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们掌握必要的安全知识，还能让他们树立起强烈的安全意识，在日常生活中时刻警惕潜在的风险因素。同时，也希望家长能够配合学校共同关注孩子的健康成长。