在夜晚的灯光下，教室里充满了孩子们好奇的目光。他们围坐在一起，期待着一场关于友谊与勇气的故事。今天我们要讲的是一个温馨又充满智慧的小故事——《猫鼠之夜》。

教学目标：

1. 情感态度与价值观：通过学习这个故事，让学生明白真正的友谊是跨越种族和偏见的。

2. 知识与技能：理解故事中的主要情节，并能够用自己的语言复述出来；学会运用简单的比喻手法表达自己的想法。

3. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式加深对故事的理解。

教学准备：

- 故事书或电子版绘本《猫鼠之夜》；

- 彩色打印出的小动物图片若干张（包括猫和老鼠）；

- 一张大白纸及彩笔，用于绘制故事地图；

- 音乐播放器，播放轻柔背景音乐营造氛围。

教学过程：

引入新课：

老师先给学生们讲述一个小谜语：“白天躲起来，晚上才出来，眼睛像珍珠，耳朵长又尖。”然后引导学生猜出答案是“猫”。接着再问：“如果把猫换成老鼠呢？”以此来激发孩子们的兴趣，让他们思考不同动物之间的关系。

讲解故事：

1. 初读感知：教师朗读一遍完整的《猫鼠之夜》，让孩子们初步感受故事情节。

2. 细读分析：再次阅读时，请同学们注意观察画面细节，并思考以下问题：

- 猫和老鼠为什么会成为朋友？

- 在遇到危险的时候，它们是怎么合作解决问题的？

3. 深入探讨：组织学生分组讨论，每组选择一种动物作为代表，结合自身经历谈谈如何处理人际冲突。

实践活动：

1. 角色扮演：挑选几位同学分别扮演故事中的主角——勇敢的猫和聪明的老鼠。其他同学则可以自由选择其他小动物参与其中，共同演绎整个冒险旅程。

2. 创作故事地图：每位学生都画一幅属于自己的“猫鼠之夜”故事地图，将书中提到的关键地点标注出来，并用简短的文字描述每个场景发生的事情。

3. 手工制作：利用准备好的材料，制作一只立体的小猫或老鼠模型，增强动手能力的同时也加深了对角色形象的记忆。

总结回顾：

最后，请几位同学分享自己在这节课上学到了什么，以及今后打算怎样对待身边的朋友。老师总结强调，无论外表看起来多么不同的人们，只要心怀善意，就能找到共同点，建立起深厚的友谊。

延伸作业：

回家后可以尝试给家长讲述《猫鼠之夜》的故事，也可以试着编写一个新的结局，想象一下如果没有遇见坏蛋，这对好朋友还会发生哪些有趣的事情呢？

通过这样一系列丰富有趣的教学活动，《猫鼠之夜》不仅成为了课堂上的亮点，更成为了连接师生之间情感桥梁的重要纽带。希望每一位小朋友都能从中感受到爱与和平的力量！