一、教学目标

1. 知识与能力目标：

让学生理解《红星闪闪》这首歌曲背后的历史背景和意义，能够准确地演唱歌曲，并掌握基本的音乐理论知识。

2. 过程与方法目标：

通过聆听、分析、讨论等多种方式，使学生深入理解歌曲的情感表达，提高学生的音乐鉴赏能力和表现力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对革命先辈的敬仰之情，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

二、教学重点难点

重点：理解《红星闪闪》的歌词含义及其所反映的时代背景；学会正确地演唱歌曲。

难点：引导学生体会歌曲中蕴含的深刻情感，并将其融入到自己的表演之中。

三、教学准备

教师需提前准备好相关音频资料、视频片段以及图片等多媒体素材，同时也要准备好相关的文字材料供学生阅读学习。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

播放一段关于红军长征时期的短片或图片集锦，让学生直观感受那个特殊历史时期的情景，为接下来的学习做好铺垫。

2. 学习歌曲（20分钟）

首先由教师示范演唱一遍《红星闪闪》，然后带领全班同学一起跟唱几遍。在此过程中注意纠正发音不准的地方，并解释一些较为复杂的词汇。

3. 分析歌曲（15分钟）

组织小组讨论，让每位学生谈谈自己对于这首歌的理解，鼓励他们分享个人感受。之后再集中起来交流总结，帮助大家更全面地认识这首歌。

4. 表演展示（10分钟）

给每个小组分配时间进行即兴表演，可以是合唱也可以是独唱加伴奏等形式。最后评选出最佳表现奖以资鼓励。

五、作业布置

请同学们回家后继续练习这首歌曲，并试着查找更多有关红军长征的故事来丰富自己的知识库。

六、板书设计

红星闪闪教案

- 教学目标

- 教学重难点

- 教学准备

- 教学过程

导入新课

学习歌曲

分析歌曲

表演展示

- 作业布置

- 板书设计

以上就是本节课的主要内容啦！希望大家都能从中有所收获，在今后的学习生活中更加珍惜和平美好的日子。