在文学作品的教学中，我们常常会遇到一些经典而富有教育意义的故事。《哈尔威船长》便是这样一篇令人深思的作品。这篇课文讲述了一位船长在危急时刻挺身而出，指挥乘客和船员有序撤离，最终自己却与轮船一同沉入大海的感人故事。这不仅是一段关于勇气与责任的故事，更是一次对人性光辉的礼赞。

为了更好地引导学生理解并感受这一伟大人物的精神世界，在进行教学设计时，我们可以从以下几个方面入手：

一、导入新课

通过播放一段与海难相关的视频或图片资料，让学生直观感受到灾难面前人类的脆弱性，从而激发他们对于勇敢面对困难的人们的敬仰之情。接着引入课题《哈尔威船长》，简单介绍作者及背景知识，为接下来的学习做好铺垫。

二、初读感知

组织学生自由朗读课文，要求他们注意生字词的正确发音，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。在这个过程中，教师可以适时提问：“哈尔威船长给你留下了怎样的印象？”以此鼓励学生们积极思考并与同伴交流看法。

三、精读感悟

针对课文中的关键情节展开深入探讨。例如，当面临生死抉择时，哈尔威船长是如何处理各种关系的？他为什么选择牺牲自我来保全他人？这些问题可以帮助学生进一步体会哈尔威船长高尚的情操以及他所代表的价值观。同时，也可以引导学生联系实际生活，讨论在类似情况下我们应该怎么做。

四、拓展延伸

除了阅读文本本身之外，还可以安排一些实践活动，如角色扮演、小组辩论等，让每位同学都有机会参与到课堂互动当中。此外，推荐学生课外阅读其他关于英雄主义题材的作品，拓宽视野，丰富内心世界。

五、总结升华

最后，在回顾整堂课的重点内容基础上，强调学习本课的目的不仅仅在于了解一个英雄的故事，更重要的是从中汲取力量，学会担当、勇于奉献。希望每位同学都能成为像哈尔威船长那样值得尊敬的人。

以上就是基于《哈尔威船长》这篇课文的教学设计方案概要。在整个教学过程中，始终坚持以学生为中心的原则，注重培养他们的批判性思维能力和道德判断力，力求达到既传授知识又塑造人格的理想效果。