在教育领域中，课程标准是指导教学的重要文件之一。对于小学生来说，数学作为一门基础学科，其课程标准的制定和更新直接影响到学生的学习内容与方式。那么，“小学数学是什么新课标”这一问题就显得尤为重要。

首先，我们需要明确什么是课程标准。课程标准是对某一学科的教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式等做出的规定和指导。它为教师提供了教学的方向，也为学生设定了学习的目标。

近年来，随着社会的发展和教育理念的变化，我国的小学数学课程标准也在不断更新和完善。新的课标更加注重培养学生的数学素养，强调数学知识的实际应用能力，以及解决问题的能力。这意味着，不仅仅是教会学生如何计算或记住公式，更重要的是让学生理解数学背后的逻辑和原理，并能够运用这些知识解决生活中的实际问题。

例如，在传统的数学课堂上，可能更多地关注于单一的知识点传授，而新课标则鼓励通过项目式学习、小组合作等方式来促进学生的综合能力发展。这种转变不仅有助于提高学生的学术成绩，还能增强他们的团队协作能力和批判性思维。

此外，新课标还特别强调了信息技术在数学教学中的作用。随着科技的进步，利用多媒体工具辅助教学已经成为常态。通过动画演示、互动软件等形式，可以让抽象的概念变得更加直观易懂，从而激发学生对数学的兴趣。

总之，“小学数学是什么新课标”不仅仅是一个关于教学大纲的问题，更反映了整个教育体系对于未来人才培养方向的一种探索。面对这样一个充满挑战但也充满机遇的时代，我们期待看到更多创新的教学模式出现，让每一个孩子都能享受到高质量的教育资源。