一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习的是一个关于友情的感人故事——《伯牙绝弦》。这个故事流传了两千多年，至今仍然感动着无数人。首先，请大家听一段音乐。（播放古琴曲《高山流水》）

二、初读课文

师：现在请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

生：（学生开始朗读课文）

师：谁能来给大家读一下这篇课文？

生：（学生举手朗读课文）

三、理解课文

师：同学们，这篇课文讲述了一个怎样的故事呢？谁能用自己的话简单概括一下？

生：这篇课文讲的是伯牙和钟子期之间深厚的友谊。

师：非常好！那么，伯牙为什么“破琴绝弦”呢？

生：因为钟子期去世了，伯牙觉得世界上再没有人能真正理解他的音乐了，所以他决定不再弹琴。

师：对，这就是“知音难觅”的意思。那么，你们觉得伯牙和钟子期之间的友谊有什么特别之处吗？

生：他们的友谊是建立在彼此理解和欣赏的基础上的。

师：说得很好！正是因为这种深厚的友谊，才使得伯牙在失去知音后感到无比的悲伤。

四、拓展延伸

师：同学们，你们在生活中有没有遇到过类似的经历呢？有没有过这样的朋友？

生：（学生讨论交流）

五、总结全文

师：通过今天的学习，我们不仅了解了一个感人的故事，也明白了真正的友谊是多么珍贵。希望大家在今后的生活中能够珍惜身边的每一个朋友，用心去感受那份真挚的情谊。

六、作业布置

师：请同学们课后搜集一些关于友谊的故事或名言警句，下节课我们一起分享。

以上就是今天的《伯牙绝弦》教学实录，希望对大家有所帮助。