教学目标：
1. 知识与能力目标：
- 学生能够理解故事中的主要情节和人物性格。
- 掌握文中重点词语的含义，并能正确运用。
2. 过程与方法目标：
- 通过阅读故事，培养学生的分析能力和判断力。
- 在小组讨论中，锻炼学生的口头表达能力和社会责任感。
3. 情感态度与价值观目标：
- 培养学生诚实守信的品质。
- 引导学生树立正确的价值观，明白诚实的重要性。
教学重难点：
重点：理解故事的主题思想，掌握文中重点词语的含义。
难点：引导学生从故事中提炼出诚实守信的重要性，并将其内化为自身的行为准则。
教学过程：
一、导入新课
1. 教师讲述一个小故事，引出诚实的主题。
2. 提问：“大家认为诚实重要吗？为什么？”激发学生思考。
二、初读课文
1. 学生自由朗读课文，初步了解故事内容。
2. 教师检查学生对课文的理解情况，解答疑问。
三、深入探究
1. 分组讨论：故事中的国王为什么要选那个手捧空花盆的孩子做继承人？
2. 小组代表发言，全班交流。
四、总结归纳
1. 教师总结故事主题：诚实是做人之本。
2. 强调诚实守信的重要性，鼓励学生在生活中做一个诚实的人。
五、布置作业
1. 把故事讲给家人听，分享自己的感受。
2. 写一篇读后感，谈谈自己对诚实的看法。
板书设计：
手捧空花盆的孩子
诚实守信
国王的选择
教育意义
通过这节课的学习，希望同学们能够深刻认识到诚实守信的重要性，并在日常生活中践行这一美德。
