在小学数学的学习过程中，分数与除法的应用题是六年级学生需要掌握的重要知识点之一。这类题目不仅考察了学生的运算能力，还锻炼了他们的逻辑思维和问题解决能力。分数除法应用题通常以生活中的实际情境为背景，比如分配食物、计算路程时间等，使学生能够感受到数学与日常生活的紧密联系。

首先，理解题意至关重要。学生需要仔细阅读题目，明确已知条件和所求问题。例如，在一个关于分享蛋糕的情境中，若将一块蛋糕平均分给4个人，每人可以得到多少？这里的关键在于认识到“平均分配”意味着要进行分数除法运算，即将总量（整块蛋糕）除以人数（4人）。通过这样的实例，学生可以初步感知分数除法的实际意义。

其次，掌握分数除法的基本法则。分数除以整数等于分数乘以这个整数的倒数，即a/b ÷ c = a/b × 1/c。掌握了这一规则后，学生可以在解题时灵活运用，简化计算过程。例如，在处理上述蛋糕分配问题时，就可以将“1 ÷ 4”转换为“1 × 1/4”，从而得出每个人获得1/4块蛋糕的结果。

此外，练习是巩固知识的有效途径。教师可以通过设计多样化的练习题来帮助学生加深对分数除法应用的理解。这些题目可以从简单的数字计算逐步过渡到复杂的生活场景，如计算不同速度下的行驶距离、分析商品折扣后的价格等。通过不断实践，学生不仅能提高解题技巧，还能培养面对实际问题时的应变能力。

最后，鼓励学生分享自己的解题思路和方法。当学生们相互交流时，不仅可以互相学习新的解题策略，还能增强团队合作意识。这种方法有助于激发学生的创造力，并让他们意识到数学不仅仅是冷冰冰的公式和定理，它同样充满趣味性和实用性。

总之，六年级分数除法应用题的学习是一个循序渐进的过程，需要学生在理解概念的基础上加强练习，并学会将其应用于现实生活当中。只有这样，才能真正掌握这一重要的数学技能，并在未来的学习生涯中游刃有余地应对各种挑战。