在一片宁静的海边，住着一只可爱的小海螺。它有着螺旋形的壳，五彩斑斓的颜色让它看起来格外美丽。每天清晨，当第一缕阳光洒向海面时，小海螺便开始了一天的学习生活。

一、课程目标：

1. 了解海洋生物的基本知识。

2. 学习如何与同伴和谐相处。

3. 培养探索未知世界的勇气和好奇心。

二、教学准备：

1. 海洋动物图片若干张。

2. 关于海洋生态系统的纪录片。

3. 小朋友们喜爱的各种海洋玩具模型。

三、教学过程：

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于大海的短片，让孩子们感受到海洋的魅力。然后提出问题：“你们知道大海里都有哪些奇妙的生物吗？”引导孩子积极发言，激发他们的好奇心。

（二）主体部分

1. 认识海洋生物

通过展示图片或视频资料，介绍不同种类的海洋生物及其特点。比如，海星是靠管足爬行的；海龟能够在水中长时间游泳等。同时鼓励小朋友模仿这些动物的动作，增加课堂趣味性。

2. 模拟游戏

组织一个“小小探险家”的角色扮演游戏。每个学生扮演一种海洋生物，在老师的指导下完成指定任务。例如，模拟鲨鱼捕食猎物的过程；或者尝试建造自己的“海底家园”。

3. 分享交流

安排时间让孩子们分享自己学到的知识，并谈谈感受。这不仅能够加深印象，还能锻炼孩子的表达能力。

（三）总结回顾

最后，教师带领大家一起复习今天所学的内容，并强调保护环境的重要性。告诉孩子们，我们每个人都可以为守护这片蓝色星球做出贡献。

四、课后作业

布置一些简单有趣的实践活动，如绘制一幅海底世界的图画；或者收集一些关于海洋环保的文章进行阅读。

通过这样的教案设计，相信能让孩子们更加热爱大自然，同时也培养了他们的团队合作精神和社会责任感。让我们一起行动起来吧！