在教育事业不断发展的今天，作为一名小学教师，我深知自身的专业成长对于提升教学质量的重要性。为了更好地适应新时代的教育需求，提高教育教学水平，特制定以下个人校本研修计划。

一、指导思想

以党的教育方针为指引，坚持以人为本的教育理念，立足于学校实际，结合自身特点和发展需求，通过系统化的学习与实践，不断提升自身的专业素养和教学能力，努力成为具有创新精神和实践能力的优秀教师。

二、总体目标

1. 专业知识更新：定期阅读教育理论书籍及前沿研究成果，拓宽知识面，丰富教学内容。

2. 教学技能提升：积极参加各类教研活动，探索适合小学生的高效课堂模式。

3. 信息技术应用：熟练掌握现代教育技术手段，将其融入日常教学中，增强课堂互动性和趣味性。

4. 心理健康辅导：加强对学生心理健康的关注，掌握基本的心理咨询技巧，帮助学生健康成长。

三、具体措施

1. 持续学习：

- 每月至少精读一本教育类专著，并撰写读书笔记。

- 关注国内外最新教育动态，订阅相关期刊杂志。

2. 参与教研活动：

- 积极报名参加学校组织的各种教研会议和技术培训。

- 主动承担公开课任务，在实践中检验新方法的有效性。

3. 信息技术整合：

- 学习使用多媒体课件制作软件，设计生动有趣的教学资源。

- 利用网络平台与其他教师交流经验，共享优质课程案例。

4. 心理关怀培养：

- 参加心理健康教育培训，获取相关资格证书。

- 定期开展班级心理主题班会，促进师生间良好沟通。

四、预期效果

通过上述规划的实施，预计在未来一年内能够显著改善自己的专业水平，使课堂教学更加丰富多彩；同时也能更好地满足学生多样化发展的需要，为其未来的学习生涯奠定坚实的基础。

总之，作为新时代的小学教师，我将始终秉持终身学习的态度，不断追求进步和完善自我，为实现教育强国梦贡献自己的一份力量！