活动目标：

1. 培养幼儿对故事的兴趣，理解故事内容。

2. 通过活动，让幼儿学会简单的分类和整理技巧。

3. 提升幼儿的语言表达能力和动手能力。

活动准备：

1. 故事图片或者视频《小熊搬家》。

2. 小熊、家具、玩具等道具。

3. 每个孩子准备一个小盒子，里面装有不同形状、大小的物品。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师讲述一个关于搬家的小故事，吸引孩子的注意力。

2. 提问：“小朋友，你们知道什么是搬家吗？你们见过谁搬家呢？”引导孩子思考并回答。

二、故事讲解

1. 教师播放《小熊搬家》的故事视频或展示图片，并讲述故事内容。

2. 在讲故事的过程中，适时提问：“小熊都带了哪些东西搬家呀？”“它怎么安排这些东西的？”帮助孩子们更好地理解故事内容。

三、角色扮演

1. 教师组织孩子们进行角色扮演游戏，分配角色（如小熊、爸爸、妈妈等）。

2. 孩子们根据自己的角色进行表演，模拟搬家的过程，包括整理物品、打包箱子等环节。

四、动手操作

1. 每个孩子拿出自己的小盒子，里面装有不同的物品。

2. 引导孩子们按照物品的形状、大小或者其他特征进行分类和整理。

3. 鼓励孩子们互相交流自己的整理方法，并分享为什么这样整理。

五、总结分享

1. 教师请几个孩子上台展示他们的整理成果，并分享自己的经验。

2. 总结今天的活动，强调整理和分类的重要性，鼓励孩子们在生活中也要学会整理自己的物品。

延伸活动：

1. 让孩子们回家后帮助家人整理房间或者玩具，体验实际的搬家过程。

2. 绘制一幅关于自己理想中的新家的图画，并向小伙伴们介绍。

通过这个有趣的活动，孩子们不仅能够理解故事内容，还能在游戏中学习到实用的生活技能，同时锻炼了语言表达和动手能力。