在高中英语学习过程中，定语从句是一个非常重要的语法知识点。它不仅在阅读理解中频繁出现，而且在写作和口语表达中也具有广泛的运用价值。掌握好定语从句的结构与用法，能够帮助学生更准确地理解和表达复杂句子的意思。

定语从句是指在句中充当定语作用的从句，用来修饰先行词。通常由关系代词或关系副词引导，常见的有 who、whom、whose、which、that、when、where、why 等。这些关系词在从句中担任一定的语法角色，如主语、宾语、定语或状语等。

例如：

- The girl who is standing there is my sister.

（“who is standing there”是定语从句，修饰“the girl”。）

- The book that I borrowed from the library is very interesting.

（“that I borrowed from the library”是定语从句，修饰“the book”。）

在使用定语从句时，需要注意以下几点：

1. 关系词的选择：要根据先行词的性质选择合适的关系词。如果先行词是人，通常用 who 或 whom；如果是物，则用 which 或 that。此外，当关系词在从句中作宾语时，有时可以省略。

2. 限制性与非限制性定语从句：限制性定语从句对先行词起限定作用，不能省略；而非限制性定语从句是对先行词的补充说明，通常用逗号隔开，不能用 that 引导。

- 限制性：The man who is talking to the teacher is my father.

- 非限制性：My father, who is a doctor, lives in Beijing.

3. 介词+关系代词的用法：当关系代词在从句中作介词的宾语时，常将介词提前，构成“介词+关系代词”的结构。

- The girl to whom you gave the book is my classmate.

4. 避免重复和混淆：在写作中，应尽量避免因定语从句过长而造成句子结构混乱，合理使用逗号和连接词有助于提高句子的清晰度。

总之，定语从句是英语学习中的一个重要组成部分，掌握其基本结构和使用规则，不仅能提升学生的语言表达能力，还能增强他们在考试中的得分潜力。建议同学们通过大量练习来巩固这一语法点，逐步提高自己的语言运用水平。