一、活动背景：

在新时代背景下，社会主义核心价值观不仅是国家发展的精神支柱，也是每一位公民应当内化于心、外化于行的行为准则。为了进一步增强学生的社会责任感和道德意识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，特组织本次以“践行社会主义核心价值观”为主题的班会活动。

二、活动目的：

1. 让学生深入了解社会主义核心价值观的基本内容及其现实意义；

2. 引导学生结合自身实际，思考如何在日常生活中践行核心价值观；

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围；

4. 提高学生的道德素养与社会责任感。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午14:00—15:30

四、活动地点：

学校XX教室

五、参与对象：

全班同学及班主任

六、活动准备：

1. 班主任提前收集相关资料，制作PPT课件；

2. 学生分组准备与核心价值观相关的案例或故事；

3. 教室布置简洁温馨，营造良好的讨论氛围；

4. 准备相关视频或图片素材，增强课堂感染力。

七、活动流程：

1. 开场导入（10分钟）

由主持人简要介绍本次班会的主题和意义，播放一段关于社会主义核心价值观的短视频，引发学生兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

班主任通过PPT讲解社会主义核心价值观的内涵，包括国家层面、社会层面和个人层面的内容，并结合现实生活中的例子进行说明。

3. 小组讨论（20分钟）

将全班分为若干小组，围绕以下问题展开讨论：

- 你在日常生活中是如何体现“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等价值观念的？

- 如果遇到不讲诚信、不守规则的现象，你会怎么做？

- 如何将社会主义核心价值观融入到自己的学习和生活中？

4. 代表发言（15分钟）

每组派一名代表上台分享讨论成果，其他同学可以补充或提问，形成互动交流。

5. 情景模拟（15分钟）

设计几个贴近学生生活的场景（如考试作弊、校园欺凌、网络谣言等），让学生分角色进行表演，展示如何在不同情境中践行社会主义核心价值观。

6. 总结提升（10分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调社会主义核心价值观的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。

7. 宣誓环节（5分钟）

全体同学起立，进行一次简单的宣誓，承诺在生活中自觉践行社会主义核心价值观。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生撰写一篇以“我身边的社会主义核心价值观”为主题的小作文；

2. 在班级设立“文明行为积分榜”，记录学生在日常生活中践行核心价值观的表现；

3. 组织学生参观当地爱国主义教育基地或公益机构，深化实践体验。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意引导学生积极参与，避免流于形式；

2. 语言表达要通俗易懂，贴近学生生活；

3. 注重情感共鸣，激发学生的内在动力。

十、活动反思：

班会结束后，班主任应及时收集学生的反馈意见，分析活动效果，为今后类似活动提供参考和改进方向。

结语：

通过本次主题班会，希望每位同学都能深刻理解社会主义核心价值观的内涵，并在今后的学习和生活中不断践行，争做德智体美劳全面发展的新时代青少年。