在小学语文教学中，扩句训练是一项重要的语言表达能力培养内容。它不仅有助于学生理解句子结构，还能提升他们的语言组织能力和想象力。对于四年级的学生来说，掌握扩句的基本方法和技巧，是提高写作水平的重要一步。

一、什么是扩句？

扩句，就是将一个简单的句子，通过添加一些词语或成分，使句子内容更具体、生动、形象。例如，原句“他跑”，可以扩展为“他快速地在操场上奔跑”。

二、扩句的常见方法

1. 添加时间状语：如“昨天”、“早上”、“现在”等。

2. 添加地点状语：如“在教室里”、“在学校门口”等。

3. 添加人物动作细节：如“高兴地跳”、“认真地写”等。

4. 添加人物情感描写：如“开心地笑”、“伤心地哭”等。

5. 添加修饰词：如“美丽的花朵”、“高大的树木”等。

三、小学四年级扩句练习题（附答案）

题目1：

原句：她唱歌。

扩写：_________________________

答案：她站在舞台上，轻轻地唱着动听的歌曲。

题目2：

原句：小明读书。

扩写：_________________________

答案：小明坐在书桌前，认真地读着一本有趣的课外书。

题目3：

原句：天空飘着云。

扩写：_________________________

答案：蓝蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘着。

题目4：

原句：花开了。

扩写：_________________________

答案：春天来了，花园里的花都悄悄地开了。

题目5：

原句：老师讲课。

扩写：_________________________

答案：李老师站在讲台上，生动地给同学们讲解课文。

四、扩句练习小贴士

- 扩句时要围绕原句的意思进行扩展，不能偏离主题。

- 可以加入具体的动作、时间、地点、人物表情等元素，使句子更丰富。

- 注意句子的通顺与逻辑性，避免生硬堆砌词语。

五、结语

扩句练习虽然看似简单，但却是小学生语言表达能力提升的重要环节。通过反复练习，孩子们不仅能增强对句子结构的理解，还能逐步提高自己的写作水平。希望同学们在学习过程中多思考、多尝试，逐步掌握扩句的技巧，写出更加精彩、生动的句子。