为全面加强学校图书管理，提升图书资源的使用效率与服务质量，确保图书内容健康、安全、适宜学生阅读，我校于近期组织开展了对图书室图书的专项自查工作。本次自查工作由校领导牵头，图书管理员及部分教师共同参与，重点围绕图书的分类、数量、质量、借阅情况等方面进行全面检查，现将自查情况汇报如下：

一、自查工作基本情况

本次自查工作从2025年4月1日开始，历时一周时间，覆盖全校图书室所有藏书。图书室现有藏书共计3200余册，涵盖文学、科普、历史、艺术等多个类别，基本满足师生日常阅读需求。在自查过程中，我们按照《中小学图书馆（室）规程》的相关要求，逐一核对图书目录、分类编号、借阅记录等信息，确保数据准确无误。

二、图书内容审查情况

在此次自查中，我们特别关注了图书内容的健康性与教育性。对每本书籍进行了逐本检查，重点排查是否存在违反国家法律法规、传播不良思想或不适合小学生阅读的内容。经核查，图书室所藏书籍均符合国家出版标准，未发现非法出版物或不适宜儿童阅读的书籍。同时，我们也对部分旧书进行了清理和更新，确保图书内容的时效性和科学性。

三、图书分类与编目情况

图书分类是图书管理的重要环节。本次自查中，我们对图书的分类情况进行重新梳理，确保每本书都按照《中国图书馆分类法》进行准确分类。对于部分分类错误或编号不规范的图书，已及时进行调整和补充。此外，还对图书目录进行了系统化整理，便于师生查找和借阅。

四、图书借阅与流通情况

通过查阅借阅登记表，了解图书的借阅频率和使用情况。结果显示，图书室的借阅率较为稳定，大部分书籍受到学生欢迎。但也发现个别书籍因内容陈旧或缺乏吸引力，借阅次数较少。对此，我们将结合学生兴趣和教学需要，适时调整图书结构，增加适合不同年级学生的读物，进一步提高图书的利用率。

五、存在的问题与改进措施

尽管本次自查整体情况良好，但在检查过程中仍发现一些问题，如个别图书标签破损、部分图书摆放不够整齐、借阅记录不够详细等。针对这些问题，我们已制定相应的整改措施：一是加强图书维护，定期检查图书状态；二是优化图书摆放方式，提升借阅便利性；三是完善借阅管理制度，确保借阅流程规范有序。

六、下一步工作计划

今后，我校将继续加强对图书室的日常管理，定期开展图书自查工作，确保图书资源的高质量和安全性。同时，还将积极引入新书、开展读书活动，激发学生的阅读兴趣，营造良好的书香校园氛围。

总之，通过此次自查，不仅提升了图书室的管理水平，也为今后更好地服务师生、促进学生全面发展奠定了坚实基础。

XX小学图书室

2025年4月8日