【剧名】《我们的梦想小站》

【人物角色】

- 小明：五年级学生，性格活泼，喜欢画画。

- 小雨：小明的同学，成绩优秀，但内向害羞。

- 老师：班主任，关心学生，善于引导。

- 小强：调皮捣蛋的学生，但内心善良。

- 小美：班上的文艺委员，热爱音乐。

【场景一：教室里】

（上课铃声响起，同学们陆续走进教室）

小明：（一边翻书一边自言自语）今天的美术课又可以画自己喜欢的东西了，真开心！

小雨：（低着头坐在座位上）嗯……我今天还是不敢举手回答问题……

小强：（在桌子上敲打铅笔）哎呀，这节课怎么这么无聊啊！

老师：（走进教室）同学们，大家好！今天我们来聊聊“梦想”这个话题，谁愿意先说说自己的梦想？

小明：（举起手）我想当一名画家，把世界画得更美丽！

小雨：（犹豫了一下）我……我想成为一名老师，教孩子们知识。

小强：（嘟囔）我嘛，想当个大老板，赚很多钱！

小美：（微笑着）我想成为音乐家，用歌声打动别人的心。

老师：（点头）每个人都有自己的梦想，只要我们努力，就一定能实现。

【场景二：放学后，操场边】

（小明和小雨在操场上散步）

小明：小雨，你刚才在课堂上是不是有点紧张？

小雨：（低头）是啊，我总是怕说错话，怕别人笑话我。

小明：其实我也很怕，但我发现，只要你勇敢一点，大家都会支持你的。

小雨：（抬起头）真的吗？那……你能帮我一起练习吗？

小明：当然可以！我们一起努力，好不好？

【场景三：班级活动日】

（教室布置成小型舞台，同学们正在表演节目）

小美：（弹琴）接下来，是我们班的合唱表演——《梦想启航》！

（大家齐声合唱，气氛热烈）

小强：（突然站起来）老师，我想说句话……

老师：（惊讶）小强，你想说什么？

小强：我以前总觉得自己不行，但现在我觉得，只要努力，我也能行！

（全场鼓掌）

【场景四：结尾】

（教室里，大家围坐在一起）

小明：今天我觉得特别有意义，因为我们都找到了自己的方向。

小雨：谢谢你们的鼓励，我会越来越勇敢的！

小强：我以后也要像你们一样，不放弃梦想！

老师：（微笑）看到你们这样，我很欣慰。记住，梦想不是遥不可及的，它就在你们心中。

（灯光渐暗，幕布落下）

【剧终】

备注：本剧本围绕校园生活展开，通过同学之间的互动与成长，传递积极向上的价值观，适合小学生表演，内容贴近生活，富有教育意义。