一、导入新课

同学们，你们有没有想过，如果有一天你离开家乡多年，再回到那里，会是什么样的感觉？是不是既熟悉又陌生？今天我们要学习的课文是《二十年后回故乡》，这是一篇充满情感和回忆的文章。通过这篇文章，我们将一起走进作者的内心世界，感受他对家乡的思念与热爱。

二、课文内容概述

《二十年后回故乡》讲述的是一个年轻人在离开家乡二十年后，再次踏上故土的经历。他回到了曾经生活过的地方，看到家乡的变化，也感受到自己内心的波动。文章通过对家乡景色、人物以及童年回忆的描写，表达了作者对家乡深深的眷恋之情。

三、重点词语讲解

1. 故乡：指自己出生或长期居住的地方。

2. 思念：想念、怀念。

3. 变化：事物发生了不同的情况。

4. 熟悉：知道得很清楚。

5. 陌生：不熟悉、不了解。

四、段落分析

“二十年了，我终于回到了这片熟悉的土地。”

这句话表达了作者长时间没有回家，如今终于回到家乡的激动心情。这里的“熟悉”说明虽然时间久远，但家乡的一切依然让他感到亲切。

“走在街上，一切都变了。高楼大厦代替了以前的小房子，汽车来来往往，热闹极了。”

这段话描写了家乡的变化。作者用对比的手法，把过去和现在进行比较，突出了家乡的发展和进步。

第三段：

“我走进小时候常去的那家小商店，店主还是那个熟悉的面孔，只是头发白了。”

这里通过细节描写，表现出作者对过去的怀念。即使环境变了，但人还在，让作者感到温暖和亲切。

第四段：

“站在老屋前，我仿佛又看到了小时候的自己。那时的我，天真快乐，无忧无虑。”

这一段充满了回忆和情感。作者通过回忆，表达出对童年生活的向往和珍惜。

五、主题思想

《二十年后回故乡》通过作者重返家乡的经历，表达了对家乡的深厚感情。文章不仅描绘了家乡的变化，还抒发了对亲人、童年和过去的怀念。它告诉我们，无论走到哪里，家乡永远是我们心灵的归宿。

六、写作启示

这篇课文告诉我们，写作文时可以结合自己的经历和感受，写出真实的情感。可以通过描写环境、人物、回忆等方式，让文章更加生动、感人。

七、课堂练习

1. 请用自己的话描述一下你心目中的家乡。

2. 如果你有二十年没回家，你会有什么样的感受？

3. 请你写一段话，表达你对家乡的思念。

八、总结

《二十年后回故乡》是一篇充满温情的文章，它让我们懂得了家乡的重要性。希望同学们在今后的学习和生活中，也能像作者一样，珍惜身边的一切，记住自己的根。

教师寄语：

家乡是我们成长的起点，是心灵的港湾。无论我们走得多远，都不要忘记自己的根。愿每一个孩子都能在心中留下一片属于自己的故乡。