在日常的班级管理中，主题班会作为学生思想教育和行为引导的重要载体，发挥着不可替代的作用。一个成功的主题班会不仅能增强班级凝聚力，还能帮助学生树立正确的价值观，提升自我认知与社会责任感。以下是一个围绕“责任与担当”为主题的班会设计案例，旨在通过互动、讨论与实践，引导学生深入思考个人责任与集体发展的关系。

一、班会主题

责任与担当：做有责任感的青少年

二、班会目标

1. 引导学生理解“责任”的内涵与意义；

2. 增强学生的集体意识和团队精神；

3. 鼓励学生在学习和生活中主动承担责任，勇于面对困难；

4. 通过活动体验，提升学生的自我管理能力与社会适应力。

三、适用对象

初中或高中阶段的学生

四、班会准备

1. 材料准备：PPT课件、视频素材、小组任务卡、角色扮演剧本、纸笔等；

2. 环境布置：教室桌椅可围成小组形式，便于交流讨论；

3. 人员分工：由班主任主持，学生代表协助组织，部分学生担任主持人或情景剧演员。

五、班会流程

1. 导入环节（5分钟）

播放一段关于“责任”的短视频，内容可以是学生在校内、家庭或社会中承担不同角色的真实故事，引发学生共鸣。

提问引导：

- 你认为什么是责任？

- 在你的生活中，有哪些事情是你必须承担的责任？

2. 主题讲解（10分钟）

由班主任简要讲解“责任”的定义、类型及重要性，结合学生实际生活举例说明，如学习责任、家庭责任、社会责任等。

重点强调：

- 责任不仅是义务，更是成长的必经之路；

- 每个人都应成为负责任的人，才能赢得尊重与信任。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分成若干小组，每组完成以下任务：

- 讨论并列举“你在学校、家庭、社会中所承担的责任”；

- 分享自己曾经因为不负责任而产生的后果；

- 设想如果每个人都缺乏责任感，社会会变成什么样？

教师引导：鼓励学生大胆发言，注重倾听与表达。

4. 情景剧表演（10分钟）

各小组根据提前准备的情景剧剧本进行表演，内容围绕“责任缺失”或“勇于担当”的典型场景，如：

- 学生忘记值日，影响班级卫生；

- 家长因工作繁忙忽视孩子的成长；

- 社区志愿者积极参与环保行动。

表演后点评：由其他同学或老师点评，指出其中的责任意识与行为表现。

5. 实践行动（10分钟）

开展“我的责任承诺”活动：

- 每位学生写下自己近期需要承担的一项责任，并贴在班级“责任墙”上；

- 班主任总结并鼓励大家坚持履行自己的承诺。

6. 总结升华（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调责任的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，逐步成长为有担当、有责任感的青年。

六、后续跟进

1. 建立“责任记录本”，定期回顾学生在学习、生活中的责任表现；

2. 开展“责任之星”评选活动，树立榜样，激励全体学生积极进取。

七、反思与评价

班会结束后，可通过问卷调查或个别访谈的方式了解学生对本次班会的感受与收获，为今后的主题班会设计提供参考。

通过这次以“责任与担当”为主题的主题班会，不仅让学生认识到自身责任的重要性，也在实践中增强了他们的参与感和归属感。希望每一位学生都能在未来的成长道路上，勇敢承担责任，成为社会的栋梁之才。