随着新学期的临近，为了进一步提升我校小学数学教学质量，促进教师专业成长，推动课堂教学改革，结合本校实际和当前教育发展的新形势，特制定本学期数学教研组教学工作计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为核心，以提高学生数学素养为目标，注重课堂教学实效，加强教学研究与实践，优化教学资源配置，全面提升数学教学质量。

二、工作目标

1. 进一步完善教研制度，规范教研活动流程，增强教研活动的针对性和实效性。

2. 提高教师的教育教学能力，特别是青年教师的专业素养和课堂教学水平。

3. 推动课堂教学改革，倡导“以生为本”的教学理念，打造高效课堂。

4. 加强教学常规管理，落实备课、上课、作业批改、辅导等各环节要求。

5. 开展形式多样的教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

三、主要工作内容

1. 组织专题学习与培训

- 每月至少开展一次教研组集中学习，围绕新课标、教材解读、教学方法等内容进行深入探讨。

- 鼓励教师参加各级各类培训，提升理论水平和实践能力。

2. 开展课堂教学研究

- 组织听课评课活动，每学期每位教师至少上一节公开课，并进行集体评议。

- 针对教学中的重点、难点问题，开展主题式研讨，形成教学策略。

3. 加强教学常规管理

- 定期检查教师的教案、作业批改情况，确保教学过程规范化、制度化。

- 建立教师教学档案，记录教学成果与反思，促进教师自我提升。

4. 推进课题研究与校本教研

- 结合学校实际情况，申报或参与相关教学研究课题，提升教研深度。

- 鼓励教师撰写教学论文、案例分析，推动科研成果转化为教学实践。

5. 开展学生数学活动

- 举办数学竞赛、趣味数学活动等，激发学生学习兴趣，提升数学应用能力。

- 鼓励学生参与数学实践活动，培养动手能力和创新思维。

四、保障措施

1. 成立教研组领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 制定详细的教研活动安排表，做到有计划、有总结、有反馈。

3. 建立激励机制，对在教学、教研中表现突出的教师给予表彰和奖励。

4. 加强与兄弟学校的合作交流，拓宽教研视野，借鉴先进经验。

五、结语

2010年秋季学期是我校小学数学教学发展的重要阶段。教研组将紧紧围绕教学中心任务，不断深化教学改革，提升教学质量，努力打造一支业务精、能力强、素质高的数学教师队伍，为学生的全面发展和学校的持续进步贡献力量。