在当前的法学教育体系中，形成性考核作为检验学生学习成果的重要方式，越来越受到重视。对于《刑事诉讼法学》这门课程而言，其内容涉及我国刑事诉讼的基本原则、程序设置、证据规则以及司法实践中的具体应用等，具有较强的理论性和实践性。因此，完成好相关的形成性考核作业，不仅有助于巩固课堂所学知识，也能提升学生的法律思维能力和实务操作能力。

以下是对“2021年刑事诉讼法学形成性考核册作业答案”的一些思考与整理，旨在帮助学生更好地理解和掌握相关知识点，同时避免直接复制或抄袭，确保内容的原创性与学术规范性。

首先，作业题目通常围绕刑事诉讼的基本流程展开，如立案、侦查、起诉、审判、执行等环节。学生需要结合教材内容，分析每个阶段的法律依据、权利保障和程序要求。例如，在侦查阶段，要理解公安机关的职权范围、强制措施的适用条件以及犯罪嫌疑人的权利保护；在审判阶段，则需关注法院的独立审判权、辩护制度以及证据采信的标准。

其次，作业中常涉及对典型案例的分析。通过对实际案件的剖析，学生可以更直观地理解法律条文的实际运用。例如，针对“非法证据排除规则”这一内容，学生可以通过分析某一具体案例，探讨哪些证据应被排除，为何排除，以及这种排除对案件处理结果的影响。此类分析不仅锻炼了学生的逻辑推理能力，也增强了他们对法律精神的理解。

此外，部分作业还要求学生对现行刑事诉讼制度进行评价或提出改进建议。这部分内容需要学生具备一定的批判性思维和创新能力。例如，可以就“认罪认罚从宽制度”的实施效果进行探讨，分析其在提高司法效率、节约司法资源方面的积极作用，同时也指出可能存在的问题，如被告人自愿性保障不足、律师参与度不高等，并提出相应的优化建议。

需要注意的是，尽管作业答案是学习过程中的一部分，但学生应避免简单照搬教材或网络资料，而应结合自己的理解与思考，形成个性化的回答。只有这样，才能真正达到通过作业提升自身法律素养的目的。

总之，“2021年刑事诉讼法学形成性考核册作业答案”不仅是对知识点的回顾与总结，更是对学生综合能力的一次考验。通过认真对待每一次作业，学生可以在实践中不断深化对刑事诉讼法的理解，为今后的学习和职业发展打下坚实的基础。