【隐逃的倭瓜阅读练习及答案】一、文章

在乡下老屋的后院，有一片菜地。春天播种，夏天生长，秋天收获。那年秋天，我跟着爷爷种了一排倭瓜。倭瓜藤蔓爬满了篱笆，绿叶间点缀着黄色的小花，像星星一样闪亮。

然而，到了秋末，倭瓜却一个都不见了。我急得团团转，四处寻找，连院子里的角落都翻了个遍，却始终没有找到它们的踪影。爷爷笑着说：“别急，倭瓜不是不见了，它们只是‘隐逃’了。”

原来，倭瓜成熟后会自然掉落，但有些落在地上，被野猫叼走；有的掉进草丛里，被蚂蚁搬走；还有的被风吹到远处的树林里，没人发现。爷爷说，倭瓜虽然“逃”走了，但它们并没有消失，而是以另一种方式继续存在。

后来，我明白了：生命有时候就像倭瓜，看似离开了，其实只是换了一种形式继续生活。这让我对自然有了更深的理解和敬畏。

二、阅读理解题：

1. 文章中提到的“隐逃的倭瓜”指的是什么？

A. 倭瓜被偷走了

B. 倭瓜成熟后自然脱落并消失

C. 倭瓜长出了新芽

D. 倭瓜被虫子吃掉了

2. “倭瓜不是不见了，它们只是‘隐逃’了”这句话中的“隐逃”是什么意思？

A. 被人藏起来了

B. 自然脱落并消失

C. 被动物吃掉了

D. 被风吹走了

3. 作者为什么说“倭瓜虽然‘逃’走了，但它们并没有消失”？

A. 因为倭瓜被别人拿走了

B. 因为倭瓜被动物吃掉了

C. 因为倭瓜以另一种方式继续存在

D. 因为倭瓜又长出来了

4. 这篇文章主要想表达什么道理？

A. 倭瓜很聪明，会逃跑

B. 生命有时会以不同的方式延续

C. 爷爷很会种菜

D. 秋天的倭瓜很难找

5. 从文中我们可以感受到作者对什么的情感？

A. 对倭瓜的喜爱

B. 对爷爷的敬佩

C. 对自然的敬畏

D. 对生活的不满

三、参考答案：

1. B

2. B

3. C

4. B

5. C

四、拓展思考：

你有没有遇到过类似“隐逃”的事情？比如一件物品突然不见了，后来才发现它其实还在别处。你是怎么处理的？这件事给你带来了什么启示？

五、写作建议：

这篇文章通过一个简单的农村生活场景，表达了对生命的思考。你可以尝试写一篇类似的短文，描述你生活中的一件小事，并从中引申出一个深刻的道理。