【2016六年级下学期班主任工作计划】随着2016年春季学期的深入，六年级的学生即将面临小学阶段的最后冲刺。作为班主任，我深知这一阶段对学生的学习、心理和成长都至关重要。为了更好地引导学生顺利度过这一关键时期，结合班级实际情况，制定本学期的工作计划如下：

一、加强班级管理，营造良好的学习氛围

本学期将继续以“规范行为、提升素质”为核心，进一步强化班级纪律管理。通过制定并落实《班级日常行为规范》，明确课堂纪律、课间活动、卫生值日等各项要求，确保学生在良好的环境中学习和生活。同时，注重班干部的培养与使用，发挥他们的带头作用，形成“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

二、关注学生心理健康，促进全面发展

六年级学生正处于青春期初期，情绪波动较大，容易出现焦虑、叛逆等心理问题。因此，我将定期开展心理健康教育主题班会，帮助学生正确认识自我、调节情绪。同时，密切关注学生的心理变化，及时与家长沟通，建立家校共育机制，共同关注学生的心理健康成长。

三、注重学习方法指导，提升学业成绩

针对六年级学生即将升入初中，学习任务日益繁重的特点，我将加强对学生学习方法的指导。通过组织学习经验交流会、优秀作业展示等方式，激发学生的学习兴趣。同时，鼓励学生之间互帮互助，形成良好的学习氛围。对于学习基础较弱的学生，将进行个别辅导，帮助他们树立信心，逐步提高学习成绩。

四、开展丰富多彩的课外活动，增强班级凝聚力

为了让学生在紧张的学习之余得到放松，增强集体荣誉感和团队合作意识，本学期将组织开展形式多样的课外活动，如主题班会、运动会、读书分享会等。通过这些活动，不仅能够丰富学生的课余生活，还能增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

五、加强家校联系，形成教育合力

家庭是学生成长的重要环境，班主任应与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况。通过家长会、电话沟通、微信平台等多种方式，搭建家校沟通桥梁，共同促进学生的健康成长。

总之，本学期的工作将以学生为中心，注重思想教育、学习指导和心理关怀，努力打造一个团结、积极、向上的班集体，为学生顺利进入初中打下坚实的基础。