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幼儿园2019教研工作计划

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2025-07-13 12:53:24

幼儿园2019教研工作计划】为全面提升我园教育教学质量,推动教师专业成长,优化课程实施,促进幼儿全面发展,结合本园实际情况,制定2019年度教研工作计划。本计划旨在通过系统化的教研活动,增强教师的教育研究能力,提升保教工作的科学性与实效性。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,围绕“以儿童为本”的教育理念,深化课程改革,加强教学实践与理论研究的结合,构建具有园本特色的教研体系,不断提升教师的专业素养和教育教学水平。

二、工作目标

1. 提高教师的教研意识和科研能力,形成良好的教研氛围。

2. 优化课程结构,推进游戏化、生活化、情境化的教学方式。

3. 加强对新教师的培养,提升整体师资队伍素质。

4. 开展形式多样的教研活动,促进教师之间的交流与合作。

5. 推动家园共育,增强家长参与教育的积极性与主动性。

三、主要工作内容

1. 主题式教研活动

围绕“幼儿行为习惯养成”、“区域活动的有效开展”、“户外游戏的组织与指导”等主题,定期组织教师进行专题研讨,分享经验,共同探讨解决教学中的实际问题。

2. 听课评课制度

每月开展一次公开课观摩活动,由骨干教师或新教师展示教学活动,全体教师参与听评课,通过互动点评,提升教学设计与实施能力。

3. 师徒结对帮扶

针对新入职教师,安排有经验的骨干教师进行一对一指导,帮助其尽快适应岗位,提升教学技能和班级管理能力。

4. 园本课程开发

结合本园特色和幼儿发展需求,逐步构建园本课程体系,鼓励教师在日常教学中积累素材,提炼经验,形成具有本园特色的教学资源。

5. 外出学习与交流

积极组织教师参加各级各类培训与教研活动,拓展视野,吸收先进教育理念和实践经验,促进教师专业成长。

6. 家园共育教研

通过家长会、亲子活动、家长开放日等形式,加强与家长的沟通与合作,探索家校协同育人机制,提升教育合力。

四、保障措施

1. 成立教研领导小组,明确职责分工,确保各项工作有序推进。

2. 建立教研档案,记录每次教研活动的过程与成果,便于总结与反思。

3. 设立教研奖励机制,对积极参与教研、取得显著成果的教师给予表彰与激励。

4. 定期召开教研总结会议,分析问题,调整策略,持续改进教研工作。

五、预期成效

通过本年度教研工作的深入开展,力争实现以下目标:

- 教师教研能力明显提升,教学水平不断提高;

- 幼儿在游戏、学习、交往等方面得到全面发展;

- 园本课程建设初见成效,形成特色教学模式;

- 家园共育机制更加完善,形成良好教育生态。

总之,2019年的教研工作将紧紧围绕提升教育质量这一核心任务,不断探索创新,扎实推进各项教研活动,为幼儿园的可持续发展奠定坚实基础。

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