【上课班长突然开了遥控器作文】那是一个平常的下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，同学们正专心听讲。老师站在讲台上讲解课文，黑板上的字迹清晰可见，空气中弥漫着一种安静而专注的氛围。

就在这时，坐在前排的班长小林突然站了起来，他手里拿着一个小小的遥控器，神情严肃，仿佛正在执行一项重要的任务。全班同学都愣住了，老师也停下了讲课，疑惑地看着他。

“大家别慌，我这是在做实验！”小林一边说，一边按下了遥控器上的一个按钮。只见教室里的灯突然变暗，屏幕自动亮起，投影仪开始播放一段视频。原来，这是一场精心策划的课堂活动！

原来，为了让大家更好地理解《科技与生活》这一单元的内容，小林和几个同学提前准备了一个“科技展示”环节。他们利用遥控器控制投影、灯光和音响，模拟了一次小型的科技展览。视频中展示了智能家居、无人驾驶、虚拟现实等现代科技的应用，内容生动有趣，引得全班同学频频惊叹。

老师一开始还一脸惊讶，但很快便露出了赞许的笑容。她表扬了小林的创意和组织能力，并鼓励其他同学也要勇于尝试、敢于创新。

这次“遥控器事件”成了我们班最难忘的一堂课。它不仅让同学们对科技有了更直观的认识，也让大家看到了班长的另一面——不只是一个遵守纪律的学生，更是一个有想法、有行动力的领导者。

从那以后，我们班的课堂气氛更加活跃，大家也更加期待每一次新奇的课程设计。而那个“遥控器”的故事，也成为了我们班级里流传已久的一个小传奇。