【学习（ldquo及立德树人,师德师风及rdquo及的体会_师德师风心得体会）】在新时代教育改革不断深化的背景下，“立德树人”已成为教育工作的核心任务，而“师德师风”则是实现这一目标的重要保障。通过近期对“立德树人，师德师风”相关内容的学习与思考，我对教师职业的责任与使命有了更加深刻的认识，也对如何在实际工作中践行师德、提升自身素养有了更清晰的方向。

首先，“立德树人”强调的是以德为先，注重学生的全面发展和人格培养。作为教师，不仅要传授知识，更要注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这要求我们在教学过程中，始终坚持以学生为中心，关注他们的成长需求，尊重每一个学生的个性发展，努力成为学生成长道路上的引路人。

其次，师德是教师职业的灵魂，是衡量教师是否合格的重要标准。良好的师德不仅体现在课堂上的言行举止，更体现在日常的为人处世中。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，因此，我们必须时刻自省、自律，做到言行一致、表里如一，以身作则，用自身的高尚品德去感染和激励学生。

此外，师风建设是学校整体教育质量提升的关键因素之一。一个拥有良好师风的教师队伍，能够营造出积极向上的教学氛围，促进师生之间的良性互动，增强教育的实效性。因此，学校应加强对教师职业道德的培训与监督，鼓励教师不断提升自身修养，形成尊师重教、敬业爱生的良好风气。

在今后的工作中，我将以“立德树人”为根本目标，把师德师风建设放在首位，不断加强自我学习和反思，努力提高自身的专业能力和道德素养。同时，积极参与学校的师德建设活动，与同事共同营造一个健康、和谐、充满正能量的教育环境。

总之，师德师风不仅是教师职业的基本要求，更是推动教育事业持续发展的内在动力。只有每一位教师都能坚守初心、牢记使命，才能真正实现“立德树人”的教育目标，为国家和社会培养出更多德才兼备的优秀人才。