【幼儿园课件:怕冷的大恐龙-20230914085126】在幼儿园的教学活动中，故事课是孩子们最喜欢的一种学习方式。它不仅能激发孩子的想象力，还能帮助他们理解情感、培养同理心。今天我们要讲述的是一则充满趣味和温暖的小故事——《怕冷的大恐龙》。

这节课的设计目的是通过生动有趣的故事内容，引导孩子们认识“寒冷”这一自然现象，并学会关心他人、互相帮助。同时，也希望通过这个故事，让孩子们明白：即使是最强大的人或动物，也会有脆弱的一面，而正是这些柔软的部分，让我们更加懂得关爱与陪伴。

故事简介：

在一个遥远的森林里，住着一只名叫“大壮”的恐龙。他身体高大、力气惊人，是森林里的“大力士”。可是，每当冬天来临，大壮总是第一个感到寒冷的家伙。他的尾巴会发抖，耳朵会冻红，连走路都变得慢吞吞的。

其他小动物们看到大壮这样，都很担心。小兔子说：“大壮，你是不是太累了？”小松鼠问：“你是不是生病了？”大壮摇摇头，笑着说：“我不是生病，我只是……有点怕冷。”

听到这句话，小动物们决定帮大壮想办法。他们一起找来了厚厚的树叶、干草和树枝，为大壮搭建了一个温暖的小窝。小熊还带来了自己最喜欢的毛毯，轻轻盖在大壮身上。慢慢地，大壮不再发抖了，他的眼睛里也闪烁着温暖的光。

从那以后，大壮不再是那个怕冷的恐龙了。他学会了感恩，也明白了友情的力量。

教学目标：

1. 语言表达：通过听故事、复述故事，提高幼儿的语言表达能力和理解能力。

2. 情感教育：引导幼儿体会“怕冷”这种情绪，学会关心他人、帮助他人。

3. 社会性发展：通过故事中的互助情节，培养幼儿的合作意识和团队精神。

4. 想象力与创造力：鼓励幼儿发挥想象，设计属于自己的“温暖小窝”。

活动建议：

- 讲故事时间：教师用生动的语言讲述《怕冷的大恐龙》，配合图片或手偶道具，增强孩子们的参与感。

- 角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，体验不同的情感和行为。

- 绘画活动：让幼儿画出自己心中的“温暖小窝”，并分享给同伴。

- 讨论环节：引导幼儿思考“如果你是大壮，你会怎么做？”、“你有没有过害怕的时候？”

教学延伸：

可以结合季节变化，开展“我来当小暖宝宝”的主题活动，让孩子们了解如何在寒冷天气中保护自己，也可以制作简单的保暖物品，如围巾、帽子等，进一步加深对“温暖”与“关爱”的理解。

结语：

《怕冷的大恐龙》不仅是一个有趣的故事，更是一堂关于爱与成长的课程。希望孩子们在听故事的同时，也能感受到温暖与力量，学会在别人需要帮助时伸出援手，做一个有爱心、有责任感的好孩子。

（本课件适用于幼儿园中班或大班教学使用）