【2019年中考语文专题复习一积累与运用专题04修辞与仿写专题训练-】在语文学习中，修辞手法的掌握和仿写能力是提升语言表达水平的重要环节。尤其在中考语文考试中，修辞与仿写题型常作为“积累与运用”部分的重点内容出现，考查学生对常见修辞手法的理解、运用以及语言模仿能力。

本专题主要围绕比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等常见修辞手法展开，结合典型例题进行讲解与训练，帮助学生掌握答题技巧，提高语言表达的准确性和艺术性。

一、常见修辞手法及其特点

1. 比喻：用具体、形象的事物来比拟另一事物，增强表达效果。

例如：“他的笑容像阳光一样温暖。”

2. 拟人：赋予非人类事物以人的动作、情感或特征。

例如：“风儿轻轻吹过，树叶在低语。”

3. 排比：结构相同、语气一致的句子或短语连续使用，增强语势。

例如：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”

4. 夸张：故意夸大事实，突出事物特征。

例如：“他跑得比闪电还快。”

5. 对偶：结构对称、意义相对的两个句子或短语，增强节奏感。

例如：“山河壮丽，岁月峥嵘。”

6. 设问：提出问题，引起读者思考。

例如：“什么是真正的幸福？”

7. 反问：用疑问的形式表达肯定或否定的意思。

例如：“这难道不是最好的选择吗？”

二、仿写题型解析与训练

仿写题通常要求学生根据原文句式、修辞手法、内容主题等进行模仿写作。这类题目不仅考查学生的语言组织能力，还考察其对文本的理解和再创造能力。

示例一：

原句：

“时间如流水，一去不复返。”

仿写：

“青春似朝霞，稍纵即逝。”

示例二：

原句：

“书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。”

仿写：

“梦想是灯塔，指引我们前行的方向；梦想是翅膀，带我们飞向广阔的天空。”

示例三：

原句：

“他站在山顶，俯瞰群山，心中充满豪情。”

仿写：

“她站在海边，眺望远方，内心涌起无限感慨。”

三、答题技巧与注意事项

1. 审题准确：明确题目要求，是仿写句式、修辞还是内容，避免答非所问。

2. 保持一致性：注意原文的句式结构、修辞方式、语气风格等，确保仿写内容与原句协调统一。

3. 语言通顺：仿写句子要符合语法规范，语义清晰，逻辑连贯。

4. 适当创新：在模仿的基础上，可以加入自己的理解与表达，使句子更具个性和表现力。

四、综合训练题

1. 请仿照“书籍是人类进步的阶梯”这一句式，写出一句关于“知识”的比喻句。

2. 请用“如果……那么……”的句式，写一个表示因果关系的句子。

3. 请用拟人手法描写一棵树在风雨中的状态。

4. 请用排比句形式，描述你对“理想”的理解。

通过本专题的系统学习与练习，学生不仅能加深对修辞手法的理解，还能提升语言表达的多样性和感染力，为中考语文取得优异成绩打下坚实基础。希望同学们在复习过程中注重积累、勤于练习，不断提高自己的语文素养。