【送小鸡回家打游戏教案】一、活动名称：

“送小鸡回家”游戏教学设计

二、适用对象：

幼儿园中班或大班幼儿（3-6岁）

三、活动目标：

1. 认知目标：通过游戏认识小鸡的外形特征，了解小鸡的生活习性。

2. 技能目标：锻炼幼儿的动手能力、协调能力和团队合作意识。

3. 情感目标：激发幼儿对小动物的喜爱之情，培养关爱生命的情感。

四、活动准备：

- 教具材料：

- 小鸡图片或玩偶若干

- 纸箱、纸板制作的“家”

- 软垫、障碍物（如小椅子、软球等）

- 音乐背景（轻松愉快的儿歌）

- 环境布置：

在教室或活动区域设置“小鸡的家”，并布置一条通往“家”的路径，途中设置简单障碍。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小鸡的图片或玩偶，引导幼儿观察并描述小鸡的外形和动作。

提问：“小鸡长什么样子？它们是怎么走路的？它们喜欢在哪里生活？”

引导幼儿说出自己的想法，激发兴趣。

2. 讲解规则（5分钟）

教师讲述游戏规则：

“今天我们要帮小鸡回家，大家要像小鸡一样，一步一步地走过‘路’，把小鸡送到‘家’里。”

每位幼儿扮演一只小鸡，依次从起点出发，穿越障碍，将“小鸡”送到“家”中。

3. 游戏进行（15分钟）

- 幼儿分组进行游戏，每组轮流完成任务。

- 教师在一旁指导，鼓励幼儿勇敢尝试，注意安全。

- 游戏过程中播放轻快的音乐，增加趣味性。

4. 分享与总结（5分钟）

游戏结束后，教师组织幼儿分享感受：

“你刚才帮助小鸡回家时有什么感觉？”

“你觉得最难的是哪一步？你是怎么克服的？”

教师总结：表扬幼儿的合作精神和努力，强调爱护小动物的重要性。

六、延伸活动建议：

- 美术活动：让幼儿画出自己心中的“小鸡的家”。

- 语言活动：讲述《小鸡找妈妈》的故事，增强情感体验。

- 科学探索：观察小鸡的生长过程，了解动物的生命周期。

七、注意事项：

- 游戏过程中要注意安全，避免幼儿摔倒或碰撞。

- 根据幼儿的能力调整障碍难度，确保每个孩子都能参与其中。

- 鼓励幼儿之间互相帮助，培养合作意识。

八、教学反思：

本次活动以“送小鸡回家”为主题，结合游戏形式，不仅增强了幼儿的动手能力和身体协调性，也让他们在快乐中学习了关于小鸡的知识，培养了爱心与责任感。今后可进一步丰富游戏内容，提升幼儿的综合能力。

备注：本教案为原创内容，适用于幼儿园日常教学活动，可根据实际情况灵活调整。