【《法汉翻译1》教学大纲(4页)】一、课程基本信息

课程名称：法汉翻译1

课程编号：FLTR101

课程类型：专业必修课

学时安排：32学时（每周2学时）

适用对象：法语专业本科二年级学生

先修课程：基础法语、法语语法、法语阅读

课程性质：实践性与理论性相结合的课程

课程目标：通过系统学习法汉翻译的基本理论和技巧，提高学生在实际语言转换中的准确性和表达能力，为后续翻译课程打下坚实基础。

二、课程内容与教学安排

第一单元：翻译概述与基本概念

- 翻译的定义与分类

- 法汉翻译的特点与难点

- 翻译的标准与原则

- 译者角色与职业素养

第二单元：词汇层面的翻译技巧

- 词义选择与语境适应

- 专有名词与术语的处理

- 词语搭配与习惯用法

- 同义词与近义词的辨析与使用

第三单元：句子结构的转换与重组

- 主谓结构的对应与调整

- 定语与状语的位置变化

- 被动语态与主动语态的转换

- 复合句的拆分与合并

第四单元：语篇层面的翻译策略

- 上下文关系的把握

- 逻辑关系的衔接与过渡

- 文体风格的保持与再现

- 文化差异的处理与补偿

第五单元：常见错误分析与改进方法

- 中文直译导致的不自然表达

- 拉丁语源词的误用

- 时态与语态的混淆

- 语序不当与表达不清

三、教学方法与手段

本课程采用“讲授+练习+反馈”三位一体的教学模式。

- 理论讲解：结合教材与案例，系统介绍翻译理论与技巧；

- 实践训练：布置大量翻译作业，包括短文、对话、新闻等不同文体；

- 反馈指导：教师逐一批改并进行课堂点评，帮助学生发现并改正问题；

- 小组讨论：鼓励学生之间互评互学，提升语言敏感度与批判性思维。

四、考核方式与评分标准

1. 平时作业（30%）

- 包括课堂练习、课后翻译任务及阶段性测试；

- 注重准确性、流畅性与文化适配性。

2. 期中考试（20%）

- 侧重于词汇与句式转换能力的考查；

- 采用笔答形式，涵盖多种翻译题型。

3. 期末考试（50%）

- 综合考察学生的翻译能力与综合运用水平；

- 包含英译汉与汉译法两种题型，注重语篇整体理解与表达质量。

五、教材与参考资料

1. 教材：《法汉翻译教程》，主编：张晓明，出版社：外语教学与研究出版社，2020年版

2. 辅助资料：

- 《法语实用翻译手册》

- 《法汉双语对照经典文本选读》

- 法国报刊与文学作品精选

- 翻译软件辅助工具（如DeepL、Google Translate等，用于对比与参考）

六、教学建议与注意事项

- 学生应提前预习相关课文，熟悉语言背景与文化语境；

- 鼓励学生多阅读法语原版材料，增强语感与语言积累；

- 建议建立个人翻译笔记，记录常见问题与解决方法；

- 翻译过程中应注重“信、达、雅”的统一，避免机械直译；

- 教师应关注学生个体差异，提供有针对性的指导与支持。

七、结语

《法汉翻译1》作为一门重要的专业课程，旨在培养学生扎实的语言功底与灵活的翻译能力。通过本课程的学习，学生将逐步掌握法汉翻译的基本规律与实用技巧，为今后深入学习法语翻译打下坚实的基础，并具备初步的跨文化交流能力。