【2024教师师德师风个人总结】时光荏苒，转眼间2024年已悄然过去。在这一年中，我始终坚持以立德树人为根本任务，不断加强自身师德修养，努力提升教育教学水平，力求在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。作为一名人民教师，我深知“学高为师，身正为范”的深刻含义，也始终将师德师风建设作为自身职业发展的核心内容。

在日常教学工作中，我注重以身作则，严于律己，时刻提醒自己要成为学生的榜样。面对学生，我始终保持耐心与关爱，尊重每一位学生的个性差异，关注他们的成长与心理变化，努力营造一个和谐、积极的学习氛围。同时，我也注重与家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。

在师德方面，我始终坚持廉洁从教，不接受任何形式的礼品或宴请，坚决抵制有偿补课等不良行为。在教育教学过程中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师职责，积极参与学校组织的各类师德培训和学习活动，不断提升自身的道德素养和职业操守。

此外，我还积极参加学校组织的公益活动和志愿服务，利用课余时间参与社区教育、扶贫助教等活动，用自己的实际行动践行教师的社会责任。通过这些经历，我更加深刻地体会到教育不仅是知识的传授，更是心灵的引导和人格的塑造。

回顾2024年的工作与生活，我在师德师风建设方面取得了一定的进步，但也清楚地认识到自身还存在一些不足之处。例如，在面对压力时有时情绪控制不够稳定，对个别学生的思想引导还不够深入。这些问题都需要我在今后的工作中不断改进和提升。

展望新的一年，我将继续以更高的标准要求自己，坚定理想信念，增强责任意识，不断提高自身的专业能力和道德修养，努力做一名学生喜爱、家长满意、社会认可的好老师。我相信，只要不忘初心、砥砺前行，就一定能在教育事业的道路上走得更远、走得更稳。