【xx小学健康教育管理制度】为全面贯彻国家关于加强学校健康教育工作的相关精神，切实提高学生身心健康水平，营造良好的校园育人环境，结合我校实际情况，特制定本《xx小学健康教育管理制度》。本制度旨在规范学校健康教育工作流程，明确各方职责，确保健康教育工作的科学性、系统性和实效性。

一、指导思想

坚持以学生为中心，以促进学生全面发展为目标，注重心理健康、生理健康与行为习惯的协调发展。通过系统化的健康教育课程和丰富多彩的实践活动，增强学生的自我保健意识和能力，培养良好的生活习惯和积极向上的心理品质。

二、组织机构与职责分工

1. 学校健康教育领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育处、教务处、总务处及各年级组长组成，负责统筹规划、监督实施全校健康教育工作。

2. 德育处：负责制定健康教育计划，组织开展各类健康主题活动，协调班主任落实日常健康教育任务。

3. 教务处：配合德育处开展健康教育课程教学，确保课程安排合理、师资配备到位。

4. 总务处：保障校园环境卫生、饮食安全及体育设施的正常使用，为健康教育提供物质基础。

5. 班主任：具体负责班级健康教育工作的实施，定期开展健康主题班会，关注学生身心发展情况。

三、健康教育内容与形式

1. 课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，每学期开设不少于8课时的健康教育课程，内容涵盖心理健康、营养卫生、疾病预防、青春期教育、安全知识等。

2. 活动开展：结合世界卫生日、爱国卫生月、心理健康周等时间节点，开展形式多样的宣传教育活动，如讲座、手抄报比赛、健康知识竞赛等。

3. 家校联动：通过家长会、家校联系册、微信平台等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长。

四、日常管理与监督机制

1. 健康档案管理：建立学生个人健康档案，记录学生体检结果、心理测评情况及健康行为表现，做到一人一档、动态管理。

2. 定期检查评估：每学期末由学校健康教育领导小组对各班级健康教育开展情况进行评估，并将结果纳入教师考核与班级评优之中。

3. 问题反馈与整改：设立学生健康意见箱，鼓励学生提出建议；针对发现的问题及时整改，确保健康教育工作持续改进。

五、保障措施

1. 师资培训：定期组织教师参加健康教育专题培训，提升教师在健康教育方面的专业素养和教学能力。

2. 经费保障：学校每年安排专项经费用于健康教育宣传、活动开展及设备购置，确保各项工作的顺利推进。

3. 安全保障：加强校园安全管理，预防意外伤害事件的发生，确保学生在健康、安全的环境中学习成长。

六、附则

本制度自发布之日起施行，由学校健康教育领导小组负责解释和修订。各相关部门应根据本制度要求，结合自身实际，制定实施细则，确保各项工作落到实处。

xx小学

2025年4月