【幼儿园反恐防暴教育活动教案(13页)】一、活动名称：

《安全小卫士——幼儿园反恐防暴教育活动》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解什么是恐怖主义和暴力行为，增强自我保护意识。

2. 教会幼儿在遇到危险时如何正确应对，如报警、躲避、求助等。

3. 通过游戏和情景模拟，提升幼儿的应急反应能力和心理素质。

4. 增强家园共育意识，引导家长关注孩子的安全教育。

三、适用年龄：

3—6岁幼儿园中大班幼儿

四、活动时间：

约90分钟（可根据实际情况调整）

五、活动准备：

1. 教学课件（含图片、视频片段、动画）

2. 情景模拟道具（如假人、警报器、安全帽等）

3. 安全知识卡片、绘本故事

4. 音乐播放设备

5. 教师提前进行反恐防暴知识培训

六、活动流程设计（分阶段）：

第一阶段：导入与认知（15分钟）

- 教师通过提问引发幼儿兴趣：“你们知道什么是坏人吗？他们会不会伤害我们？”

- 展示图片或动画，介绍“坏人”的概念，强调“不要轻信陌生人”。

- 引导幼儿讨论：“如果有人想带你走，你会怎么做？”

第二阶段：知识讲解（20分钟）

- 通过简单易懂的语言讲解什么是反恐防暴，以及常见的危险行为。

- 使用绘本或动画短片，帮助幼儿理解并记住关键信息。

- 教授基本的安全口诀：“不跟陌生人走，遇事要大声喊。”

第三阶段：情景模拟（30分钟）

- 设计几个真实场景，如“陌生人接近”、“有人抢东西”、“突发危险”等。

- 幼儿分组进行角色扮演，教师指导如何应对。

- 教师适时介入，纠正错误行为，并给予鼓励。

第四阶段：互动游戏（15分钟）

- 游戏一：“我是安全小卫士”——通过找不同、拼图等方式巩固安全知识。

- 游戏二：“紧急逃生”——设置障碍物，模拟突发事件中的快速反应。

- 游戏三：“警察叔叔来帮忙”——幼儿模仿报警过程，学习拨打110的方法。

第五阶段：总结与延伸（10分钟）

- 教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识。

- 鼓励幼儿回家后向家长分享所学内容，增强家庭安全意识。

- 发放“安全小任务卡”，让幼儿在家中完成简单的安全观察任务。

七、活动延伸建议：

1. 在园内设立“安全角”，张贴安全标语、漫画等。

2. 开展“安全小卫士”评选活动，鼓励幼儿积极参与。

3. 定期组织反恐防暴演练，提高师生应急能力。

4. 与当地公安部门合作，邀请民警进园开展讲座。

八、注意事项：

1. 活动过程中注意幼儿情绪变化，避免造成不必要的恐慌。

2. 所有模拟情境应以正面引导为主，确保幼儿心理安全。

3. 教师需具备基本的应急处理能力，以防意外发生。

4. 活动结束后，及时收集反馈，优化后续教学内容。

九、评价与反思：

- 通过观察幼儿在活动中的表现，评估其对安全知识的掌握程度。

- 收集家长反馈，了解家庭教育中的安全教育情况。

- 教师撰写活动反思，总结成功经验与不足之处。

十、附录资料（可选）：

- 安全知识问答题（适合幼儿理解）

- 家长须知手册（关于幼儿安全教育的建议）

- 反恐防暴宣传海报（可用于班级展示）

结语：

通过本次反恐防暴教育活动，不仅增强了幼儿的安全防范意识，也提升了教师和家长的安全责任意识。今后将继续加强安全教育工作，为幼儿营造一个更加安全、健康的成长环境。