【2021高考语文新高考卷二作文】2021年高考语文新高考卷二的作文题目，延续了近年来高考作文注重思辨性、文化内涵与现实意义相结合的特点。本次作文题旨在引导考生关注社会现象、思考人生价值，并结合自身经历进行深入分析。
一、作文题目回顾
题目：
“请以‘时间之河中的摆渡人’为题，写一篇不少于800字的文章。”
这是一道富有诗意和哲理的命题作文，要求考生围绕“时间”与“摆渡人”的关系展开思考，既要有对时间流逝的感悟，也要体现个人在人生长河中所扮演的角色与责任。
二、写作思路总结
| 内容 | 说明 |
| 主题理解 | “时间之河”象征人生的旅程，“摆渡人”则是指在其中帮助他人、指引方向的人。可以是父母、老师、朋友，也可以是历史人物、文学作品中的人物，甚至是自己。 |
| 立意角度 | 可从多个角度切入： 1. 作为“摆渡人”的责任与担当 2. 在时间中成长，成为他人的摆渡人 3. 回望历史，寻找精神上的摆渡人 4. 自我反思，成为自己的摆渡人 |
| 结构建议 | 1. 引言：引出“时间之河”与“摆渡人”的比喻 2. 主体： - 举例说明“摆渡人”的存在（如父母、师长、历史人物） - 分析“摆渡人”在人生中的作用 - 结合自身经历或感悟，表达对“摆渡人”的理解 3. 结尾：升华主题，强调“摆渡人”的意义与价值 |
| 语言风格 | 需要兼具文学性与思想性，避免空洞抒情，应有具体事例支撑观点，语言流畅自然，富有感染力 |
三、优秀范文示例（节选）
时间之河中的摆渡人
时间如流水，悄然无声地流淌着。在这条奔腾不息的河流中，有人随波逐流，也有人选择做一位摆渡人，用自己的方式，为他人指引方向。
我的父亲，便是我生命中的“摆渡人”。他没有惊天动地的事迹，却在我迷茫时给予我坚定的支持；在我失败时鼓励我重新出发。他用行动告诉我，真正的“摆渡人”，不是站在岸边高谈阔论，而是在风雨中默默前行，为他人撑起一片晴空。
每个人的生命中，都可能遇到一位“摆渡人”。他们或许平凡，但正是这份平凡，让他们的存在显得尤为珍贵。在时间的长河中，我们不仅要学会被摆渡，更要努力成为别人的摆渡人。
四、总结
2021年高考语文新高考卷二的作文题目，既考验学生的语言表达能力，也考察其思维深度与情感体验。通过“时间之河中的摆渡人”这一题目，考生可以从多角度展开思考，结合自身经历与社会现实，写出既有思想又有温度的文章。
结语：
作文不仅是文字的堆砌，更是思想的表达。在“时间之河”中，每一个人都可以成为自己的摆渡人，也可以成为他人的摆渡人。愿每位考生都能在考场上，写出属于自己的精彩篇章。
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