一、活动目标：

1. 知识目标：理解《逃家小兔》中的故事情节，学会用简单的语言表达自己的感受。

2. 能力目标：通过阅读和讨论，培养学生的想象力和表达能力。

3. 情感目标：感受母爱的伟大，懂得感恩父母。

二、活动准备：

1. 《逃家小兔》绘本若干本；

2. 多媒体设备（用于播放故事动画）；

3. 彩色笔、纸张等绘画工具。

三、活动过程：

1. 导入新课：

教师讲述一个小兔子想离开妈妈去探险的故事，引发学生的好奇心，激发他们对故事的兴趣。

2. 初读感知：

让学生自由翻阅绘本，初步了解故事情节，并尝试用自己的话描述看到的画面。

3. 细读感悟：

教师带领学生逐页细读绘本，引导学生观察画面细节，思考每一页中小兔与妈妈之间的互动。例如：

- 小兔第一次变成小鱼时，它为什么要这样做？

- 妈妈又是如何回应的？

4. 讨论交流：

组织小组讨论，分享各自的感受。可以围绕以下问题展开：

- 如果你是小兔，你会选择什么样的方式逃跑？

- 妈妈为什么总是能及时找到小兔？

5. 创作表达：

鼓励学生发挥想象，为故事续写结尾或创作新的场景。可以用画画的形式展现出来。

6. 总结提升：

回顾整个活动过程，强调母爱的重要性，教育学生要珍惜亲情，学会感恩。

四、延伸作业：

回家后给爸爸妈妈讲一遍《逃家小兔》的故事，并告诉他们你学到了什么。

五、板书设计：

逃家小兔

小兔——寻找自由

妈妈——无条件的爱

感恩父母

以上就是本次《逃家小兔》绘本教学的优秀教案，希望能帮助到各位老师在课堂上更好地开展相关教学活动。