在小学教育中，科学课程是培养学生好奇心和探索精神的重要途径之一。一年级作为学生正式接触系统化学习的起点，其教学内容和方法尤为重要。本篇教案以青岛版教材为蓝本，结合儿童的认知特点与兴趣点，精心设计了一系列适合一年级学生的科学活动。

首先，在课程开始时，教师可以通过简单的互动游戏吸引孩子们的注意力。例如，“猜一猜”环节可以让孩子们猜测日常生活中常见的物品是由什么材料制成的，如木头、塑料或金属等。这样的活动不仅能够激发孩子的好奇心，还能帮助他们初步了解不同材质的基本属性。

接着，进入主题学习部分。本单元主要围绕“认识周围的世界”展开，包括观察自然现象、认识动植物等内容。教师可以准备一些实物或者图片资料，带领学生们一起探讨季节变化对植物生长的影响，比如春天如何让花朵绽放，秋天又是怎样使树叶变黄并飘落。通过直观的教学手段，让学生们更深刻地感受到自然界的变化规律。

此外，还应注重培养学生的动手能力。安排几个简单有趣的实验项目，例如制作简易风车来观察风的方向和速度；利用放大镜观察昆虫的身体结构等等。这些实践活动不仅能增强孩子们的操作技能，同时也让他们体会到科学探究的乐趣所在。

最后，在总结阶段，鼓励每位同学分享自己在这节课中学到了什么新知识，并谈谈自己的感受。这有助于巩固所学内容，并促进同伴之间的交流与合作。

总之，这一份针对一年级学生的科学教案旨在通过丰富多彩的教学形式，引导孩子们主动参与到科学探索的过程中去，从而奠定良好的科学素养基础。希望每位小朋友都能在这个过程中找到属于自己的那份快乐与成就感！