教学目标：

1. 知识与能力：引导学生了解神话故事的基本特点，认识神话在文学中的重要地位，并初步掌握分析神话故事的方法。

2. 过程与方法：通过小组合作和讨论的方式，激发学生的想象力，提高他们的阅读兴趣和表达能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

教学重点：

- 理解神话故事的主要情节和人物形象。

- 探讨神话故事中蕴含的文化意义和社会价值。

教学难点：

- 如何引导学生从不同角度解读神话故事。

- 培养学生独立思考的能力，鼓励他们提出自己的见解。

教学准备：

- 准备一些经典的神话故事书籍或电子资源。

- 制作多媒体课件，包括图片、音频等元素。

- 分组讨论的问题卡片。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

通过播放一段关于古代神话传说的视频短片，吸引学生的注意力，引发他们的好奇心。然后提问：“你们知道哪些神话故事？这些故事给你留下了怎样的印象？”以此引入本节课的主题——《走进神话世界》。

二、讲授新知（15分钟）

教师讲解神话的基本定义及其在全球文化中的普遍性，强调神话作为人类早期智慧结晶的重要性。接着展示几个经典案例，如中国的《盘古开天辟地》、希腊的《特洛伊战争》等，让学生感受不同文化的独特魅力。

三、实践活动（20分钟）

将全班分成若干小组，每组选择一个自己喜欢的神话故事进行深入研究。要求各组成员共同完成以下任务：

- 概述故事梗概；

- 描述主要角色及其性格特征；

- 思考这个故事背后可能传达的信息或教训；

- 设计一个问题向其他小组提问。

四、分享交流（10分钟）

各组派代表上台汇报研究成果，其他同学可以针对汇报内容提出疑问或补充意见。这一环节旨在促进学生之间的互动交流，同时检验他们是否真正理解了所学内容。

五、总结提升（5分钟）

最后由老师总结今天的学习要点，并鼓励学生们继续探索更多有趣的神话故事。还可以布置一项家庭作业，让孩子们回家后找父母讲述自己最喜欢的一个神话故事。

板书设计：

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五年级课外阅读《走进神话世界》指导课

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| 神话特点 | 文化意义 |

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| 丰富想象 | 鼓励创新思维 |

| 蕴含哲理 | 学会做人道理 |

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教学反思：

本次课程设计注重实践操作，力求使学生在轻松愉快的氛围中学到知识。但在实际教学过程中可能会遇到个别学生参与度不高或者理解困难的情况，需要及时调整策略予以解决。未来可考虑增加更多互动性强的游戏环节来进一步活跃课堂气氛。