一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够理解课文中的基本词汇和句式结构，并能正确运用到日常交流中。

掌握文章的主要内容及作者想要表达的思想感情。

2. 过程与方法目标：

通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作能力和语言表达能力。

引导学生自主学习，提高他们独立思考问题的能力。

3. 情感态度价值观目标：

让学生体会到亲情的温暖，学会珍惜身边的人和事。

激发学生对生活的热爱之情，树立积极乐观的生活态度。

二、教学重难点

重点：理解文章的核心思想，感受文中所体现的家庭温情。

难点：如何将抽象的情感具体化，让学生能够深刻体会到其中的意义。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、音频等资源；同时也要准备一些关于家庭的小故事或者视频资料作为辅助材料。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师可以先播放一段关于夜晚星空的短片，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们，在这样的夜空下，你们会想到什么呢？”以此来引入今天的主题——《数星星》。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

给予学生足够的时间自由朗读课文，让他们初步了解文章的大致内容。之后组织一次简单的问答环节，检查学生是否掌握了基本的信息。

3. 细读课文，深入探究（20分钟）

将全班分成几个小组，每组负责一部分内容的学习。鼓励学生们相互交流意见，共同解决问题。教师则在一旁适时给予指导。

4. 拓展延伸（10分钟）

可以安排一个小小的游戏活动，比如让每个学生闭上眼睛想象自己躺在草地上看着满天繁星的情景，然后分享他们的感受。这样不仅活跃了课堂气氛，也让学生更加贴近文本。

5. 总结归纳（5分钟）

最后，请几位同学总结一下这节课学到的知识点，并谈谈自己的收获。教师也可以借此机会再次强调本节课的重点内容。

五、作业布置

1. 抄写文中优美句子，并尝试仿写一句类似的话；

2. 回家后观察星空，写下自己的感悟。

六、板书设计

知识与能力目标：掌握词汇句式，理解主要内容

过程与方法目标：小组讨论，角色扮演

情感态度价值观目标：珍惜亲情，热爱生活

教学重难点：理解核心思想，体会家庭温情

教学准备：多媒体课件，家庭故事/视频

教学过程：导入新课-初读课文-细读课文-拓展延伸-总结归纳

作业布置：抄写优美句子，仿写，观察星空并记录感悟

板书设计：略