【舞蹈东北秧歌（公开课教案）】一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够了解东北秧歌的基本特点和文化背景，掌握其基本动作要领，如“颠步”、“踢步”、“大摆臂”等，并能进行简单的组合练习。

2. 过程与方法目标：

通过观看视频、教师示范、分组练习等方式，引导学生在模仿中体会东北秧歌的节奏感和表现力，提升学生的身体协调性和音乐感知能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对传统民间舞蹈的兴趣，增强民族自豪感，培养团队合作精神和艺术审美情趣。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握东北秧歌的基本步伐和动作要领。

- 难点：准确把握节奏感，做到动作协调、表情生动。

三、教学准备：

- 教师准备：东北秧歌音乐、教学视频、PPT课件、动作分解图。

- 学生准备：穿着宽松舒适的衣服，提前预习相关知识（可由教师提供资料）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 教师播放一段东北秧歌表演视频，引导学生观察动作特点，提问：“你们觉得这段舞蹈有什么特别的地方？”

- 引出课题《舞蹈东北秧歌》，并简要介绍东北秧歌的起源与发展，强调其在东北地区的重要文化地位。

2. 基本动作教学（20分钟）

- 颠步：双脚交替向前跳跃，膝盖微屈，上身自然晃动。

- 踢步：一脚向侧方踢出，另一脚随之跟进，配合手部动作。

- 大摆臂：双臂大幅度摆动，体现秧歌的豪放与欢快。

- 教师逐个示范，学生跟练，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

3. 组合练习（15分钟）

- 将基本动作编排成简单组合，如“颠步+踢步+大摆臂”，配合音乐节奏进行练习。

- 分小组练习，鼓励学生互相观察、互相帮助，教师给予点评与鼓励。

4. 展示与评价（10分钟）

- 每组轮流展示所学动作组合，其他学生认真观看并给予掌声鼓励。

- 教师从动作准确性、节奏感、表现力等方面进行综合评价，肯定优点，指出改进方向。

5. 总结与拓展（5分钟）

- 教师总结本节课内容，强调东北秧歌的文化内涵与艺术价值。

- 鼓励学生课后继续练习，并尝试自己编排简单动作，下节课进行分享。

五、教学反思：

本节课通过直观的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习东北秧歌的基本动作，提升了学生对传统舞蹈的兴趣。今后可结合更多地域文化元素，丰富教学内容，增强课堂的互动性与趣味性。

六、作业布置：

- 观看一段完整的东北秧歌表演视频，记录其中的动作特点。

- 自主练习所学动作，录制一段小视频，下节课分享。

备注：本教案适用于中小学或艺术类兴趣班，可根据学生年龄和水平适当调整教学内容与难度。