【中班语言教案:《小青虫的梦》含PPT课件】一、活动目标：

1. 理解故事通过讲述《小青虫的梦》，引导幼儿了解小青虫从一条普通的虫子变成蝴蝶的过程，感受成长与变化的美好。

2. 培养语言表达能力：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，学会用简单的句子描述故事情节和人物情感。

3. 激发想象力与兴趣：通过生动有趣的故事情节，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包含小青虫、树叶、蝴蝶等画面）

- 音乐背景（轻柔的自然音乐）

- 画纸、彩笔、贴纸等手工材料

- 小青虫头饰若干

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小青虫的图片，提问：“小朋友，你们见过小青虫吗？它是什么样子的？”引导幼儿观察并说出自己看到的小青虫的特点。接着播放轻柔的音乐，引入故事主题。

2. 故事讲述（10分钟）

教师借助PPT课件，生动地讲述《小青虫的梦》的故事：

“在一片绿油油的草地上，住着一条可爱的小青虫。它每天都在叶子上爬来爬去，看着美丽的花朵，梦想着有一天能飞起来。一天夜里，它做了一个梦，梦见自己变成了一只美丽的蝴蝶……”

在讲述过程中，适时停顿，引导幼儿猜测接下来会发生什么，鼓励他们用自己的话复述故事片段。

3. 讨论与互动（10分钟）

- 提问：“小青虫的梦想实现了吗？它是怎么变成蝴蝶的？”

- 引导幼儿讨论：“你有没有像小青虫一样，有过一个特别想实现的梦想？”

- 鼓励幼儿分享自己的梦想，并尝试用简单的语言表达出来。

4. 手工活动（15分钟）

幼儿选择自己喜欢的方式制作“我的梦想”。可以是绘画、拼贴、或者用黏土塑造。完成后，让幼儿展示作品并简单介绍自己的“梦想”。

5. 结束环节（5分钟）

教师总结：“今天我们听了小青虫的故事，知道了只要努力，梦想就有可能实现。希望每个小朋友都能勇敢地去追求自己的梦想！”

四、延伸活动建议：

- 在区域角设置“昆虫角”，投放相关图书和模型，供幼儿自由探索。

- 开展“我长大后想做什么”的谈话活动，进一步拓展幼儿的语言表达能力。

- 鼓励家长与孩子一起阅读有关成长、梦想的绘本，增强亲子互动。

五、教学反思：

本节课通过故事引导幼儿关注成长与梦想的主题，结合多媒体课件和手工活动，增强了课堂的趣味性和参与感。在今后的教学中，可以进一步丰富故事内容，增加更多互动环节，提升幼儿的表达能力和思维能力。

六、附：PPT课件内容建议

1. 封面页：标题《小青虫的梦》，配图小青虫和蝴蝶。

2. 第一页：小青虫的生活场景，配文字“小青虫住在草地上”。

3. 第二页：小青虫的梦想，配图“小青虫做梦变成蝴蝶”。

4. 第三页：小青虫变成蝴蝶，配图“美丽的蝴蝶飞舞”。

5. 结束页：鼓励语“梦想会实现，只要我们努力！”

6. 互动页：设计问题引导幼儿思考“你想成为什么？”“你的梦想是什么？”

温馨提示：

本教案可根据实际教学情况灵活调整时间安排和活动形式，确保适合中班幼儿的学习特点与兴趣点。